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Nouveau groupe, nouveaux repères : 6 façons de soutenir le langage pendant la transition

par Priscillia Bernier Therrien le août 16 2026

Changer de groupe à la garderie, c’est toute une aventure pour un tout-petit! Nouvelle éducatrice, nouveaux amis, nouvelles routines… il faut parfois un peu de temps pour retrouver ses repères. Dans cet article, découvrez 6 façons simples et naturelles de soutenir le langage de votre enfant pendant cette transition, tout en respectant son rythme et sans lui mettre de pression. 💗

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Cet été, stimulez le langage de votre enfant en vous amusant !

par Priscillia Bernier Therrien le juin 22 2026

Découvrez 30 activités amusantes et faciles à réaliser pour stimuler le langage des enfants de 3 à 5 ans pendant l’été. Un cahier clé en main conçu pour enrichir le vocabulaire, encourager les échanges et apprendre en s’amusant.

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Comment stimuler le langage de son enfant pendant l’été (sans pression)

par Priscillia Bernier Therrien le juin 11 2026

L’été offre une foule d’occasions naturelles pour stimuler le langage de votre enfant, sans pression ni activités compliquées. Découvrez des stratégies simples à intégrer dans votre quotidien pour favoriser le développement du langage tout en profitant pleinement des vacances en famille.

Enfant qui jardine et apprend de nouveaux mots sur les fleurs et les plantes au printemps 🌱

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Stimuler le langage au printemps : le thème du jardin

par Priscillia Bernier Therrien le avr. 27 2026

Stimuler le langage peut se faire simplement, dans le quotidien, et le thème du jardin au printemps est une occasion parfaite pour y arriver. En parlant des actions comme planter, arroser ou observer une fleur, l’enfant développe naturellement son vocabulaire et ses phrases, sans pression. 🌱

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Stimulation du langage chez l’enfant : rôle, utilité et intervenante

par Priscillia Bernier Therrien le avr. 01 2026

La stimulation du langage aide l’enfant à mieux comprendre, s’exprimer et communiquer au quotidien. Découvrez simplement à quoi ça sert et qui peut la faire.

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Mon enfant ne parle pas beaucoup : dois-je m’inquiéter?

par Priscillia Bernier Therrien le mars 05 2026

Mon enfant ne parle pas beaucoup… est-ce normal? Le développement du langage varie d’un enfant à l’autre, mais certains signes peuvent parfois inquiéter les parents. Dans cet article, découvrez ce qui est normal dans le développement du langage, les signes à surveiller et des stratégies simples pour stimuler le langage de votre enfant au quotidien.

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Écrans et développement du langage chez l’enfant : ce que tous les parents devraient savoir

par Priscillia Bernier Therrien le mars 05 2026

Les écrans font maintenant partie du quotidien des enfants, mais plusieurs parents se demandent s’ils peuvent avoir un impact sur le développement du langage. Dans cet article, je vous explique comment le temps d’écran peut influencer les interactions, le vocabulaire et les échanges chez les jeunes enfants. Vous découvrirez aussi des stratégies simples pour soutenir le développement du langage tout en maintenant un équilibre avec les écrans.

Illustration des précurseurs à la communication chez les enfants de 0 à 3 ans.

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C’est quoi un précurseur à la communication ?

par Priscillia Bernier Therrien le févr. 19 2026

Avant de dire ses premiers mots, votre enfant apprend déjà à communiquer. Un regard, un sourire, un petit geste pour pointer… ce sont ce qu’on appelle les précurseurs à la communication. Ces petites habiletés, développées entre 0 et 3 ans, sont les bases essentielles du langage. Avant les mots, il y a d’abord le lien. 💛

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Atelier de stimulation du langage – Thématique automne 🍂

par Priscillia Bernier Therrien le sept. 04 2025

L’automne est une saison inspirante pour mettre en place des activités de stimulation du langage. Les feuilles qui tombent, les écureuils qui font des provisions et les journées qui raccourcissent nous offrent une multitude d’occasions pour travailler le langage de façon ludique avec les enfants. Voici une planification complète d’atelier, pensée pour stimuler différents aspects du langage, tout en gardant le plaisir et la motivation au cœur de chaque activité. 1. La lecture interactive avec un livre thématique 🎃🤎 Rien de mieux qu’une belle histoire d’automne pour plonger les enfants dans l’ambiance de la saison. La lecture interactive permet non seulement d’enrichir le vocabulaire, mais aussi d’encourager les enfants à poser des questions, faire des liens et anticiper ce qui va se passer. Objectifs stimulés : Le vocabulaire Les inférences (deviner à partir d’indices) Le discours (raconter, organiser sa pensée) 2. Le jeu de plateau Les provisions de l’écureuil 🐿 Dans ce jeu, les enfants piochent des cartes pour aider un écureuil à rassembler ses provisions. Ce type d’activité est parfait pour travailler les structures de phrases simples et amener les enfants à utiliser spontanément certains mots ou sons. Objectifs stimulés : Le vocabulaire lié à l’automne L’utilisation du pronom JE avec un verbe répétitif (Je pige une carte…) L’utilisation du déterminant devant un nom (Je pige un parapluie) La prononciation des mots polysyllabiques (3-4 syllabes) 3. M. Hérisson et les cerceaux 🦔🐾 Une activité motrice qui allie langage et mouvement ! Les enfants sautent dans les cerceaux tout en segmentant les mots (par exemple en disant les syllabes). Cette approche ludique favorise la mémorisation et garde les enfants engagés. Objectifs stimulés : La segmentation des mots en syllabes La motricité globale La motivation grâce au jeu renforçateur 4. Jeu de plateau Jouer dans les feuilles 🍁 Avec un crayon et une efface, les enfants participent à un jeu de plateau sur le thème des feuilles d’automne. Cette activité met l’accent sur l’articulation d’un son précis, tout en gardant une dimension ludique. Objectifs stimulés : La prononciation du phonème /F/ en position initiale L’utilisation du pronom JE avec un verbe répétitif (Je lave un foulard) 5. Le loto des pronoms Il/Elle 👨🦰👱♀️ Un jeu classique revisité pour travailler les structures de phrases complètes. Chaque image invite l’enfant à nommer l’action et à utiliser le bon pronom. Objectifs stimulés : La compréhension et l’utilisation des pronoms IL/ELLE Le vocabulaire des verbes d’action (sauter, lancer, jouer…) La production de phrases complètes (Elle saute dans la flaque d’eau) 6. La pâte à modeler automnale 🍎 Une activité sensorielle qui plaît à tous les enfants ! Avec la pâte à modeler, ils peuvent reproduire des objets d’automne tout en travaillant certains sons et concepts. Objectifs stimulés : La prononciation du phonème /P/ en position initiale La compréhension de consignes simples (Fais une boule sur le PPPatin) Les concepts de taille (une grosse boule, une petite boule) Conclusion ✨ L’automne offre une multitude de thématiques riches pour travailler le langage avec les enfants. Ces activités, simples à mettre en place, permettent de stimuler différents objectifs langagiers tout en gardant le plaisir du jeu au centre. 🍂 Avec un peu de créativité, chaque saison peut devenir une belle occasion d’apprendre en s’amusant !

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Entre souvenirs et fournitures… place aux belles conversations!

par Priscillia Bernier Therrien le août 11 2025

La fin de l’été, c’est aussi le début d’un nouveau chapitre… rempli de belles occasions de jaser!Entre les valises à vider, les photos à regarder et les fournitures à étiqueter, chaque moment devient une chance de stimuler le langage — sans même y penser. Pas besoin de planifier :On se raconte des souvenirs en défaisant les bagages.On commente les photos d’été ensemble.On joue à la boutique avec les crayons de la rentrée. Le secret? La douceur.On parle. On écoute. On partage. Et tout doucement, le langage se tisse à travers les rires et la complicité.

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Fin de l’été : Observer (et stimuler!) les premiers signes de communication chez les tout-petits

par Priscillia Bernier Therrien le juil. 31 2025

La fin de l’été marque une période de transition… et une belle occasion d’observer les bases de la communication chez les tout-petits. Avant même les premiers mots, les enfants développent des habiletés précieuses appelées précurseurs à la communication. Ces comportements, souvent subtils mais essentiels, forment les fondations sur lesquelles le langage s’épanouira. Pourquoi observer ces précurseurs?Parce que tous les enfants ne s’expriment pas de la même façon. Certains utilisent déjà plusieurs mots, d’autres communiquent surtout avec des gestes, des sons ou des regards. En les observant attentivement, on peut : mieux comprendre où chaque enfant se situe dans son développement; adapter nos interactions pour mieux les soutenir; et valoriser toutes les formes de communication, même non verbales. Par exemple :Lorsqu’un enfant vous regarde dans les yeux avec un sourire après une action rigolote, il ne parle pas… mais il communique.Quand il tend un jouet en émettant un son, il montre une intention de communication. Ces petits gestes sont déjà des débuts de conversation!

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Quand l’environnement d’été devient moteur de langage

par Priscillia Bernier Therrien le juil. 01 2025

L’été comme terrain d’exploration langagièreEt si on profitait de la belle saison pour stimuler le langage autrement? ☀️ Dans cet article, on explore comment adapter l’environnement estival — autant les espaces que les routines — pour encourager l’expression spontanée, le vocabulaire, les échanges riches. 👣 Promenades, 🌱 jardinage, 🛝 sorties au parc…Découvrez 3 activités simples à mettre en place (et pleines de potentiel langagier!).

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