La rentrée : retrouver une routine qui fait aussi parler
Septembre arrive avec son lot de nouveautés : nouveaux horaires, sacs à préparer, matins plus pressés et routines qui reprennent tranquillement leur place.
La bonne nouvelle? Pas besoin d’ajouter une activité de plus à l’horaire pour stimuler le langage. Les routines que vous faites déjà sont remplies de belles occasions de jaser!
Profiter des petits moments
Au déjeuner, on peut parler de ce qu’on mange : « Ta pomme est croquante! La mienne est plutôt molle. »
En s’habillant, on peut mettre des mots sur les actions : « On enfile ton chandail, puis on ferme la fermeture éclair. »
Sur le chemin de la garderie ou de l’école, on peut observer ce qui nous entoure : « Oh! Regarde le gros camion. Je me demande où il va… »
Et au retour, plutôt que d’enchaîner les questions, on peut simplement raconter un petit bout de notre propre journée. Ça donne souvent envie à l’enfant de partager quelque chose à son tour. ♡
La petite astuce du Moulin
Commentez plus, questionnez moins.
Pas besoin de faire répéter l’enfant ni de chercher la réponse parfaite. Ajoutez des mots à ce qu’il dit, rebondissez sur ses idées et laissez la conversation suivre son cours.
Et surtout…
En septembre, les journées sont déjà bien remplies. La stimulation du langage n’a pas besoin de devenir une tâche de plus sur la liste.
Quelques mots dans l’auto, une conversation au déjeuner ou un petit échange avant le dodo… ça compte aussi. ♡
Bonne rentrée!
L’équipe du Moulin à Paroles
Partager