Notions spatiales

Objectifs pédagogiques

• Comprendre et utiliser les notions spatiales.
• Comprendre et exécuter une consigne verbale.
• Développer le langage oral à partir du vocabulaire de la Saint-Valentin.
• Favoriser l’attention, l’écoute et la prise de tour.

Ajoutez une activité ludique à vos interventions avec ce jeu éducatif de mémoire sur le thème de Pâques. Parfait pour le préscolaire et le premier cycle, ce jeu permet aux enfants d’observer, d’associer les images et de produire des phrases en s’amusant.

Les enfants retournent les cartes pour trouver les paires correspondantes. Lorsqu’une paire est trouvée, ils produisent une phrase complète en utilisant les notions spatiales « sur » et « dans ». Cette activité permet de stimuler le langage oral et la structure de phrase, tout en favorisant les échanges.

Simple et motivante, cette activité s’intègre facilement dans des activités de stimulation du langage en classe, en orthophonie ou à la maison.

Objectifs pédagogiques

Encourager la production de phrases complètes.

Stimuler l’utilisation des notions spatiales « sur » et « dans ».

Développer le langage oral et la structure de phrase.

Favoriser les échanges verbaux.

Informations

Type d’activité : jeu éducatif / jeu de mémoire / stimulation du langage
Âge : 3 à 8 ans
Durée : 5 à 15 minutes
Matériel requis : aucun

Idéal pour

stimulation du langage
activités éducatives préscolaire
concepts spatiaux enfants
orthophonie
classe du préscolaire et premier cycle
activités éducatives à la maison

jeu mémoire pâques enfants
stimulation du langage enfant
jeu éducatif 3 à 8 ans
concepts spatiaux sur dans enfants
activité préscolaire imprimable
matériel orthophonie langage

Objectifs : Compréhension d’une consigne (activité adaptée à deux niveaux différents); enrichir le vocabulaire lié aux moyens de transport; compréhension et production des concepts "SUR", "ENTRE" et "À CÔTÉ".

Objectifs : Compréhension et production des notions spatiales.

Objectifs langagiers

• Développer l’utilisation de repères spatiaux (ex. : à droite, au-dessus, à côté).
• Enrichir le vocabulaire lié à la plage et à l’été.
• Encourager l’organisation du discours et la formulation de phrases complètes.
• Se pratiquer à donner des consignes précises.
• Travailler l’écoute attentive et la compréhension orale.

Objectifs : Compréhension des notions spatiales « dans », « entre », « sur », « sous », « derrière » et « devant » .

Objectif : comprendre les notions spatiales