Prononciation

Ajoutez une activité ludique à vos interventions avec Le lapin et les carottes, un jeu éducatif de prononciation sur le thème de Pâques. Parfait pour le préscolaire et le premier cycle, ce jeu permet aux enfants d’observer, de nommer et de pratiquer la prononciation des mots en s’amusant.

Les enfants créent une bouche au lapin, puis lui donnent des carottes en nommant les mots proposés. Cette activité permet de stimuler la prononciation des consonnes occlusives, tout en encourageant la production verbale.

Simple et motivante, cette activité s’intègre facilement dans des activités de stimulation du langage en classe, en orthophonie ou à la maison.

Objectifs pédagogiques

Stimuler la prononciation des consonnes occlusives.

Encourager la production de mots.

Stimuler le langage oral et la nomination.

Favoriser les échanges verbaux.

Informations

Type d’activité : jeu éducatif / prononciation / stimulation du langage
Âge : 3 à 8 ans
Durée : 5 à 15 minutes
Matériel requis : ciseaux et colle

Idéal pour

stimulation du langage
activités éducatives préscolaire
prononciation enfants
orthophonie
classe du préscolaire et premier cycle
activités éducatives à la maison

jeu prononciation enfants
jeu éducatif Pâques enfants
stimulation du langage enfant
jeu éducatif 3 à 8 ans
activité préscolaire imprimable
matériel orthophonie langage

Ajoutez une activité ludique à vos interventions avec ces cartes éducatives de phonologie sur le thème de Pâques. Parfaites pour le préscolaire et le premier cycle, ces cartes permettent aux enfants d’observer, de nommer et de pratiquer la prononciation des sons /F/ et /V/ en s’amusant.

Les enfants nomment les images contenant les sons /F/ et /V/ en position initiale, médiane et finale. Les petites cartes peuvent être cachées dans des cocos de Pâques ou dans un bac sensoriel, ce qui rend l’activité encore plus amusante et interactive.

Simple et motivante, cette activité s’intègre facilement dans des activités de stimulation du langage en classe, en orthophonie ou à la maison.

Objectifs pédagogiques

Stimuler la prononciation des sons /F/ et /V/.

Encourager la reconnaissance des sons en position initiale, médiane et finale.

Stimuler le langage oral et la nomination.

Favoriser les échanges verbaux.

Informations

Type d’activité : cartes éducatives / phonologie / stimulation du langage
Âge : 3 à 8 ans
Durée : 5 à 15 minutes
Matériel requis : cocos de Pâques ou bac sensoriel (facultatif)

Idéal pour

stimulation du langage
activités éducatives préscolaire
phonologie enfants
orthophonie
classe du préscolaire et premier cycle
activités éducatives à la maison

cartes phonologie enfants
sons f v enfants
stimulation du langage enfant
activité pâques enfants
activité préscolaire imprimable
matériel orthophonie langage

Voici un document de 16 pages qui contient 20 images de chaque son dans les trois positions du mot.

Initiale-médiane-finale

En tout 320 cartes images pour stimuler la phonologie.

Vous pouvez utiliser les cartes de plusieurs façons :

• Bac sensoriel

• Cachées dans le local / maison

• Avec un jeu de renforcement 

• Etc 

Bonne stimulation !! 

Ajoutez une activité ludique à vos interventions avec Lili la lapine, un jeu éducatif de prononciation sur le thème de Pâques. Parfait pour le préscolaire et le premier cycle, ce jeu permet aux enfants d’observer, de nommer et de pratiquer la prononciation du son /L/ en s’amusant.

Les enfants nomment les images contenant le son /L/ en position initiale, médiane et finale. Ils complètent ensuite l’activité à l’aide d’un crayon effaçable, d’une efface ou de pâte à modeler, ce qui permet de manipuler les éléments tout en pratiquant le langage.

Simple et motivante, cette activité s’intègre facilement dans des activités de stimulation du langage en classe, en orthophonie ou à la maison.

Objectifs pédagogiques

Stimuler la prononciation du son /L/ en position initiale, médiane et finale.

Encourager la production de mots.

Stimuler le langage oral et la nomination.

Favoriser les échanges verbaux.

Informations

Type d’activité : jeu éducatif / prononciation / stimulation du langage
Âge : 3 à 8 ans
Durée : 5 à 15 minutes
Matériel requis : crayon effaçable, efface ou pâte à modeler

Idéal pour

stimulation du langage
activités éducatives préscolaire
prononciation enfants
orthophonie
classe du préscolaire et premier cycle
activités éducatives à la maison

jeu prononciation son l enfants
stimulation du langage enfant
jeu éducatif 3 à 8 ans
activité pâques enfants
activité préscolaire imprimable
matériel orthophonie langage

Minet gourmet – Jeu de stimulation du langage

Cette activité ludique aide les enfants à pratiquer certains sons dans les mots tout en nourrissant le petit chat du jeu Minet gourmet.

L’enfant choisit un aliment, nomme l’image qui s’y trouve et le dépose dans l’assiette du chat. L’adulte peut répéter le mot en mettant l’accent sur le son ciblé pour soutenir la prononciation.

Les enfants pratiquent :
• la prononciation des sons
• l’écoute des sons dans les mots
• le vocabulaire
• les échanges verbaux

Informations rapides
Âge : 3 à 8 ans
Durée : 5 à 15 minutes
Matériel : jeu Minet gourmet et planches d’images (4 planches)

Idéal pour l’orthophonie, les milieux éducatifs et les activités à la maison.

Cahier éducatif – Je découvre le son L avec Léo le lion 

Aidez les enfants à maîtriser le son L grâce à ce cahier ludique et pédagogique créé spécialement pour la maternelle et le premier cycle du primaire. Avec Léo le lion, les enfants développent leur prononciation, leur conscience phonologique, leur littératie et leur pré-écriture à travers des activités amusantes et progressives.

Le cahier comprend des exercices variés : nommer les images, repérer les mots qui commencent par L, tracer les mots, associer images et mots, trier les images et jouer avec des mots mêlés du son L

JE DÉCOUVRE LE SON L

✔ Travail ciblé du son L
✔ Développe articulation et langage oral
✔ Activités de pré-écriture et littératie
✔ Idéal orthophonie, CPE, maternelle
✔ Adapté 3-8 ans

Un outil parfait pour éducatrices, orthophonistes et enseignants qui veulent apprendre le langage en s’amusant avec des supports visuels attrayants 💛

Ajoutez une activité ludique à vos interventions avec ce jeu éducatif de prononciation du son /ch/. Parfait pour le préscolaire et le premier cycle, ce jeu permet aux enfants d’observer, de nommer et de pratiquer la prononciation du phonème /ch/ en s’amusant.

À travers différentes images, les enfants nomment des mots contenant le son /ch/ et pratiquent la prononciation en position initiale, médiane et finale. Cette activité amusante permet de stimuler l’articulation et le langage oral.

Simple et motivante, cette activité s’intègre facilement dans des activités de stimulation du langage en classe, en orthophonie ou à la maison.

Objectifs pédagogiques

Stimuler la prononciation du phonème /ch/ en position initiale, médiane et finale.

Enrichir le vocabulaire chez l’enfant.

Stimuler le langage oral et la prononciation des mots.

Encourager la production verbale et la nomination.

Informations

Type d’activité : jeu éducatif / prononciation / stimulation du langage
Âge : 3 à 8 ans
Durée : 5 à 15 minutes
Matériel requis : au besoin, ciseaux ou velcro

Idéal pour

stimulation du langage
prononciation du son ch
activités éducatives préscolaire
orthophonie
classe du préscolaire et premier cycle
activités éducatives à la maison

Minet gourmet – Jeu de stimulation des sons R et S

Cette activité éducative permet de stimuler le langage des enfants de 3 à 8 ans en travaillant la prononciation des sons /R/ et /S/ dans les mots.

Grâce à une adaptation ludique du jeu Minet gourmet, les enfants nourrissent le petit chat en choisissant les bons aliments tout en pratiquant les sons en début, au milieu et à la fin des mots.

Cette activité favorise la répétition des mots, l’écoute des sons et les échanges verbaux dans un contexte amusant et motivant.

MINET GOURMET 

Description de l’activité

Dans ce jeu, les enfants utilisent le plateau Minet gourmet pour nourrir le chat avec différents aliments.

Des images sont placées sur les aliments. L’enfant choisit un objet, nomme l’image, puis dépose l’aliment dans l’assiette de Minet gourmet.

Les planches permettent de travailler :

• le son /R/ en position initiale
• le son /R/ en position médiane
• le son /R/ en position finale
• le son /S/ en position initiale
• le son /S/ en position médiane
• le son /S/ en position finale

L’adulte peut redonner le bon modèle verbal et mettre l’accent sur le son cible afin d’aider l’enfant à bien le prononcer.

Ce que les enfants pratiquent

✔ la prononciation des sons /R/ et /S/
✔ l’écoute et l’identification des sons dans les mots
✔ l’enrichissement du vocabulaire
✔ la production orale
✔ les échanges verbaux

Informations rapides

Type d’activité : jeu éducatif – stimulation du langage
Âge : 3 à 8 ans
Durée : 5 à 15 minutes
Matériel requis : jeu Minet gourmet et les planches d’images fournies

MINET GOURMET 

Idéal pour

• orthophonie
• stimulation du langage
• éducatrices en CPE et garderies
• classe du préscolaire et du premier cycle
• ateliers de conscience phonologique
• activités éducatives à la maison

Apprenez en vous amusant avec le jeu Animaux polaires à laver ! Les enfants prennent soin de mignons animaux de l’Arctique tout en travaillant leur prononciation et articulation sur les phonèmes /P/ /M/ /N/ /F/ /L/ /R/.

Un jeu pratique et interactif, idéal pour développer le langage, la motricité fine et la concentration, tout en créant un moment amusant et sensoriel.

🎯 Objectifs pédagogiques

• Stimuler l’articulation et la prononciation des phonèmes ciblés

• Développer la motricité fine en manipulant les animaux et accessoires

• Encourager l’expression orale et le vocabulaire

• Apprendre sur le monde polaire et ses animaux

🛠 Matériel inclus

• Animaux polaires illustrés à laver

• Crayon et efface

🧊 Comment jouer

1. Chaque enfant choisit un animal polaire à laver.

2. L’adulte fait des tâches sur les bulles images et l'enfant efface.

3. L’enfant dit le mot, redonner le modèle verbal au besoin.

4. Le jeu continue jusqu’à ce que tous les animaux soient lavés et que tous les phonèmes soient pratiqués.

Un jeu parfait pour allier apprentissage du langage et plaisir sensoriel, dans un univers polaire captivant !

🐧 Pour qui ?

✔️ Enfants d’âge préscolaire et primaire
✔️ Parents, enseignants, éducateurs et orthophonistes
✔️ Maison, classe ou milieu de garde

Objectif : Production du son /CH/ en position initiale du mot.

Objectifs : Production de mes premiers sons « p », « b » et « m » en position initiale de mot.

Tu veux une activité simple, efficace et vraiment engageante pour travailler les sons avec les enfants ?

 Je découvre le son F avec Félix le phoque est un cahier clé en main qui permet aux enfants d’explorer le son F à travers des activités ludiques et variées.

Avec Félix, les enfants observent, nomment, trient et manipulent les mots tout en développant leurs habiletés langagières… sans même s’en rendre compte !

Ce que tu vas retrouver dans ce cahier :

✔ Activités pour nommer et reconnaître des images
✔ Exercices de conscience phonologique (son initial F)
✔ Pages de pré-écriture avec mots à tracer
✔ Jeux d’association image-mot
✔ Activité de tri (mots avec ou sans le son F)
✔ Images à découper et manipuler
✔ Jeu de mots mêlés pour consolider les apprentissages

 Objectifs travaillés

Développement de la conscience phonologique (son F)
Amélioration de la prononciation
Enrichissement du vocabulaire
Développement de la pré-écriture
Association image → mot
Discrimination auditive (entendre le son F ou non)

 Pourquoi les éducatrices l’adorent

✔ Activité clé en main (aucune préparation compliquée)
✔ Progression naturelle (du simple au plus complexe)
✔ Permet de travailler plusieurs objectifs en même temps
✔ Facile à utiliser en atelier, routine ou intervention ciblée
✔ Adapté autant en groupe qu’en individuel

 Âge recommandé

3 à 8 ans

 Format

PDF imprimable

 Durée

15 à 30 minutes (modifiable selon ton utilisation)

 Petit plus

Les enfants adorent retrouver des mots qu’ils connaissent déjà comme feu, feuille, fourmi, fantôme ou fée…

Résultat : ils participent plus, parlent plus… et gagnent rapidement en confiance 

Jeu d’orthophonie pour travailler la structure syllabique CVC / CVCV

Transformez le jeu populaire Dragon Glouton de Goliath en un outil puissant de stimulation du langage oral.

Cette adaptation a été conçue pour travailler efficacement :

• la structure syllabique CVC / CVCV 

• l’enrichissement du vocabulaire

• la production de phrases complètes

Une activité idéale en orthophonie, en classe préscolaire, au premier cycle du primaire ou en intervention ciblée.

🎯 Objectifs en stimulation du langage

✔ Production claire de la structure syllabique
✔ Développement de la conscience phonologique
✔ Construction de phrases complètes :
Le dragon mange une couronne.
✔ Structuration syntaxique (SVC)
✔ Tour de rôle et attention auditive

🧠 Comment utiliser le Dragon Glouton en orthophonie ?

1. Déposer les objets sur les ronds colorés du plateau.

2. L’enfant choisit un objet.

3. Il nomme l’image (segmentation possible par syllabes).

4. Il produit une phrase complète.

5. Il donne l’objet au dragon… qui le mange !

Le côté ludique et imprévisible du jeu augmente la motivation et favorise la participation active.

👩🏫 Pourquoi cette adaptation est efficace ?

• Permet de travailler le langage sans répétition mécanique

• Motivation élevée grâce au jeu de renforcement

• Facile à intégrer dans une séance d’orthophonie

• Convient aux enfants de 3 à 8 ans

• Adaptable en individuel ou en petit groupe

📦 Matériel requis

Jeu original Dragon Glouton – Goliath (non inclus)

Cahier éducatif – Je découvre le son G avec Gabi le gorille 🦍✨

Aidez les enfants à apprendre et prononcer le son G grâce à ce cahier pédagogique ludique et progressif ! Accompagnés de Gabi le gorille, les enfants développent leur conscience phonologique, leur littératie, leur pré-écriture et leur prononciation avec des activités variées et motivantes.

Le cahier comprend plusieurs exercices : nommer les images, repérer les mots qui commencent par G, tracer les mots, relier images et mots, trier les images et résoudre des mots mêlés du son G.

JE DÉCOUVRE LE SON G

✔ Travail ciblé du son G
✔ Développe articulation et langage oral
✔ Activités de pré-écriture et littératie
✔ Idéal orthophonie, CPE, maternelle
✔ Adapté 3-8 ans

Un outil clé pour éducatrices, orthophonistes et enseignants qui veulent stimuler le langage des enfants avec du matériel amusant et efficace 💛