Pommes

Cahier d’activités thématiques pour stimuler le langage des enfants de 3 à 8 ans.
Des idées simples, clés en main et amusantes pour enrichir le vocabulaire, encourager les interactions et soutenir la compréhension, autant en classe qu’à la maison.
Un outil pratique, imprimable et pensé pour les parents, éducateurs, enseignants et orthophonistes.

Nom du produit : Bingo du son /p/

Âge recommandé : 3 à 6 ans

Objectif : Favoriser l’identification et la prononciation du son /p/ à travers un jeu interactif.

Matériel requis :
✔ Cartes de bingo imprimables avec des images de mots contenant le son /p/ (ex. : pomme, panda, parapluie)

Déroulement :

1. Chaque joueur reçoit une carte de bingo avec des images de mots contenant le son /p/.

2. L’adulte annonce un mot et les joueurs le repèrent sur leur carte.

3. Le premier à compléter une ligne ou une colonne crie "Bingo!".

Pourquoi l’adopter ?
✅ Encourage la reconnaissance et l’articulation du son /p/
✅ Jeu ludique et motivant pour apprendre en s’amusant

Un bingo amusant pour pratiquer le son /p/ ! 🅿️🎲

Nom du produit : Séquence de bricolage – La pomme 🍎

Âge recommandé : 3 à 6 ans

Objectif : Développer la compréhension des séquences et la motricité fine en replaçant les étapes du bricolage dans le bon ordre.

Matériel requis :
✔ Images des différentes étapes du bricolage (mélangées)
✔ Colle 

Déroulement :

1. Il les remet dans le bon ordre pour reconstituer la séquence.
   

Pourquoi l’adopter ?
✅ Favorise la compréhension des étapes d’un processus
✅ Développe le vocabulaire lié aux actions et aux objets

Un jeu éducatif pour organiser, comprendre et créer ! 🍏✂️

Objectifs langagiers

• Développer la conscience phonémique (segmentation des sons d’un mot).
• Encourager l’écoute active et la discrimination des sons.
• Développer des bases essentielles pour le langage écrit.

Objectif : comprendre les notions spatiales 

Nom du produit : Colorie les pommes – Son /s/ 🍎🎨

Âge recommandé : 3 à 6 ans

Objectif : Identifier et prononcer le son /s/ tout en s’amusant à colorier.

Matériel requis :
✔ Fichier
✔ Crayons de couleur

Déroulement :

1. L’enfant observe les mots inscrits dans chaque pomme.

2. Il colorie uniquement les pommes contenant un mot avec le son /s/ (ex. : soleil, cerise, serpent).

3. L’adulte peut encourager la prononciation en répétant les mots avec l’enfant.

Pourquoi l’adopter ?
✅ Permet de repérer et pratiquer le son /s/ de façon ludique
✅ Associe apprentissage et activité motrice

Un jeu éducatif et amusant pour travailler la conscience phonologique ! 🍏✏️

Objectifs : Production du son /P/ en position initiale du mot.

Utiliser de la pâte à modeler 

🎯 1. Développer la compréhension orale

L’enfant apprend à écouter attentivement, à comprendre des indices progressifs et à faire des liens entre ce qu’il entend et ses connaissances du monde.

🎯 2. Enrichir le vocabulaire thématique

L’enfant découvre ou consolide des mots en lien avec le verger (objets, fruits, animaux, outils, actions), tout en les associant à des caractéristiques précises.

🎯 3. Stimuler le raisonnement verbal (inférences)

L’enfant utilise les indices pour formuler des hypothèses, faire des déductions logiques et justifier ses réponses à l’oral.