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Objectifs
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Stimuler la compréhension du récit.
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Encourager la production orale en complétant les trous par des mots adaptés.
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Développer le vocabulaire lié à l’automne (manteau, feuilles, écureuil, citrouille, pluie, etc.).
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Favoriser la construction de phrases complètes et la créativité.
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Initier à la narration et au respect de la structure d’une histoire.
Objectifs
- Enrichir le vocabulaire des verbes d’action liés à l’automne (ramasser, sauter, souffler, etc.).
- Favoriser la compréhension et l’utilisation de phrases complètes.
- Développer l’écoute, l’attention et la mémoire auditive.
- Encourager la participation active et la spontanéité langagière.
Fiche de jeu : “Le renard rusé a volé les vêtements !”
Objectif :
Nommer les vêtements d’automne, puis les retrouver dans l’image.
Mise en situation :
Oh non !
Le renard rusé a volé les vêtements de la petite fille et les a cachés dans le jardin d’automne.
Elle a froid !
Aide-la à retrouver ses vêtements en les nommant d’abord, puis en les cherchant dans l’image.
Le vent d’automne a soufflé très fort et a mélangé tous les vêtements de la garde-robe !
Peux-tu aider à retrouver les paires de vêtements identiques?
Objectif du jeu :
Stimuler le vocabulaire des vêtements d’automne et la mémoire visuelle des enfants.
Trousse langage – L’automne 🍁
Stimulez le langage des enfants de 3 à 5 ans avec cette trousse complète et ludique sur le thème de l’automne. À travers des activités variées, les enfants explorent le vocabulaire saisonnier, développent leurs phrases et s’amusent en bougeant, manipulant et racontant.
Une trousse idéale pour profiter de la thématique automnale tout en travaillant des objectifs essentiels du langage.
La trousse comprend :
des cartes multi-usage pour travailler le vocabulaire de l’automne
une activité de phonologie sur les mots de 3 et 4 syllabes
une activité de morphosyntaxe avec jeu moteur (phrases)
un jeu de loto pour travailler les pronoms il / elle
un jeu de cherche et trouve (automne / hiver)
un jeu de mémoire (automne / hiver)
une histoire interactive : Renaud le renard
une activité de phonologie sur le son /f/ (initial) avec manipulation
Objectifs travaillés :
le vocabulaire de l’automne et de l’hiver
la conscience phonologique (syllabes et son /f/)
la morphosyntaxe (construction de phrases)
les pronoms (il / elle)
la mémoire et l’attention
la compréhension
💡 Bénéfices :
Favorise le langage dans un contexte concret et motivant
Encourage les échanges et la participation active
Permet de travailler plusieurs objectifs avec une seule trousse
Activités variées pour maintenir l’intérêt des enfants
Facile à utiliser en milieu éducatif ou à la maison
⏱️ Activités simples et rapides à mettre en place
📄 PDF imprimable – prêt à utiliser
✨ Idéal pour orthophonistes, éducateurs et parents
