Jeux d'écran

Objectifs pédagogiques

• Comprendre et utiliser les notions spatiales.
• Comprendre et exécuter une consigne verbale.
• Développer le langage oral à partir du vocabulaire de la Saint-Valentin.
• Favoriser l’attention, l’écoute et la prise de tour.

Objectifs : Compréhension d’une consigne (activité adaptée à deux niveaux différents); enrichir le vocabulaire lié aux moyens de transport; compréhension et production des concepts "SUR", "ENTRE" et "À CÔTÉ".

Objectif : Prononciation des mots du groupe conso. /TR/ en contexte de phrase en jeu d'écran. 

Offrez aux enfants une activité ludique et éducative qui stimule leur langage et leur capacité à suivre des consignes. Les objectifs principaux sont :

• Compréhension et production des concepts spatiaux (sur, sous, devant, derrière…)

• Comprendre et exécuter des consignes

• Enrichir le vocabulaire de Noël

Comment jouer :

1. Installation : Asseyez-vous face à face à la table.

2. Matériel : Donnez un plateau de jeu et un paquet de cartes à l’enfant. Gardez les doubles pour vous.

3. Préparation : Placez une barrière (carton, livre…) entre les deux plateaux pour que chaque joueur ne voie pas le plateau de l’autre.

4. Tour de jeu :

   • Prenez une carte à reproduire et indiquez à l’enfant où placer les objets sur son plateau.

   • Utilisez un support visuel si nécessaire (boîte, objet…).

5. Vérification : Une fois toutes les cartes placées, retirez la barrière et vérifiez si l’enfant a mis les objets aux bons endroits.

Variantes :

• Pour les plus petits, jouez en jeu ouvert, sans barrière.

• Pour travailler la production des concepts spatiaux, laissez l’enfant donner les consignes afin que ce soit vous qui placiez les objets sur le plateau.

Pourquoi ce jeu est idéal pour Noël :

• Stimule la compréhension spatiale et le langage

• Développe l’attention et la capacité à suivre des consignes

• Parfait pour les enfants de 3 à 6 ans

• Moment ludique et éducatif à partager en famille ou en classe

Objectif : Prononciation des mots du groupe conso. /R/ en contexte de phrase en jeu d'écran. 

Objectifs : Compréhension et production des notions spatiales.

Objectifs langagiers

• Développer l’utilisation de repères spatiaux (ex. : à droite, au-dessus, à côté).
• Enrichir le vocabulaire lié à la plage et à l’été.
• Encourager l’organisation du discours et la formulation de phrases complètes.
• Se pratiquer à donner des consignes précises.
• Travailler l’écoute attentive et la compréhension orale.

Objectif : Prononciation des mots du groupe conso. /L/ en contexte de phrase en jeu d'écran. 

Objectif : Prononciation des mots des mots de 3 syllabes en contexte de phrase en jeu d'écran. 

Objectif : Prononciation des mots du groupe conso. /R/ en contexte de phrase en jeu d'écran. 

Objectif : Prononciation des mots des mots de 4 syllabes en contexte de phrase en jeu d'écran. 

Objectif : Prononciation des mots du groupe conso. /L/ en contexte de phrase en jeu d'écran. 

Objectif : Prononciation des mots de 4 syllabes en contexte de phrase en jeu d'écran. 

Objectif : Prononciation des mots du groupe conso. /W/ en contexte de phrase en jeu d'écran. 

Objectif : Prononciation des mots du groupe conso. /TR/ en contexte de phrase en jeu d'écran.