Pâte à modeler

Objectif : Favoriser la prononciation du son /R/ intial et final

Matériel requis :
✔ Crayons effaçables OU pâte à modeler

Objectif : Prononciation des mots de 3 et 4 syllabes.

Matériel : crayon effaçe ou pâte à modeler

Objectif: Prononciation du phonème /K/

Plastifier ou mettre dans une pochette de plastique et utiliser avec crayon effaçable ou pâte à modeler.

Cet atelier de pâte à modeler sur le thème des robots est une activité éducative à imprimer conçue pour stimuler le langage, la motricité fine et la créativité chez les enfants d’âge préscolaire.

À l’aide de 9 fiches illustrées, l’enfant est invité à modeler, compléter et observer différentes parties du robot avec de la pâte à modeler, tout en développant son vocabulaire et ses habiletés motrices de façon ludique.

🎯 Objectifs pédagogiques

• Développer la motricité fine

• Stimuler le langage oral et le vocabulaire

• Favoriser l’observation et la créativité

• Encourager l’attention et la concentration

• Apprendre à suivre des consignes simples

📦 Contenu de l’atelier

• 9 fiches de pâte à modeler – thème des robots

• Activités variées et progressives

• Format PDF à imprimer

• Utilisation individuelle ou en petit groupe

👶 Pour qui ?

• Enfants de 3 à 5 ans

• Idéal pour la stimulation du langage, la garderie, la classe ou la maison

• Parfait pour les éducateurs, orthophonistes et parents

💡 Astuces d’utilisation

• Nommer les parties du robot pendant l’activité

• Poser des questions simples pour stimuler le langage

• Plastifier les fiches pour une utilisation répétée

📥 Format numérique

• Produit numérique (PDF)

• Téléchargement immédiat après l’achat

• Aucun envoi postal

Objectif : Prononciation des mots polysyllabiques de 3 et 4 syllabes.

24 plateaux de jeu polyvalents à utiliser avec jetons, pâte à modeler, crayon effaçable, jeu de renforcement etc.

• sons F, V, J, S, Z, CH dans les trois positions du mot.

Objectif : Prononciation du phonème /J/ en position initiale, médiane, finale.

Objectifs : Production de mes premiers sons « p », « b » et « m » en position initiale de mot.