Jeux de plateau

Prononciation du son /R/ spécial Saint-Valentin

Jeu de plateau

Les pays des aliments | Activité imprimable

Ce jeu éducatif imprimable permet de stimuler le langage des enfants de 3 à 8 ans grâce à une activité ludique qui développe le vocabulaire, la catégorisation et la communication autour des aliments.

Description du jeu

Dans ce jeu éducatif, les enfants partent à la découverte des pays des aliments. À travers un parcours amusant, ils doivent observer les cartes, nommer les aliments et les classer dans le bon groupe alimentaire :

• fruits et légumes

• viandes

• produits céréaliers

• produits laitiers

Cette activité permet aux enfants de développer leur vocabulaire tout en apprenant à catégoriser différents aliments.

Le jeu favorise également :

• les échanges verbaux

• la description des aliments

• l’utilisation de phrases simples

Le tout dans un contexte ludique et motivant.

Une activité idéale pour apprendre en jouant tout en stimulant le langage oral.

Objectifs pédagogiques

• Stimuler le langage oral

• Enrichir le vocabulaire lié aux aliments

• Développer la catégorisation

• Favoriser les échanges verbaux

• Développer la compréhension des consignes

Informations rapides

Type d’activité : jeu éducatif / stimulation du langage
Âge : 3 à 8 ans
Durée : 5 à 15 minutes
Matériel requis : plateaux de jeu imprimés, cartes d’aliments, dé et pions

Idéal pour

• stimulation du langage

• activités éducatives au préscolaire

• orthophonie

• classe du préscolaire et du premier cycle

• activités éducatives à la maison

• ateliers de langage en petit groupe

Jeu de plateau éducatif pour stimuler le langage chez les enfants.
Ce jeu de plateau sur le thème des animaux aide les enfants à enrichir leur vocabulaire, à nommer les catégories d’animaux (ferme, savane, forêt, etc.) et à décrire leurs caractéristiques physiques. Idéal pour le préscolaire, en orthophonie, en service de garde ou à la maison, ce jeu favorise le langage oral de façon ludique et interactive.

Objectifs : Enrichir le vocabulaire par thématique, utilisation du pronom JE en contexte semi-structuré ex : je vois... 

Matériel requis : pion et dé

Nom du produit : Jeu de plateau du son /f/

Âge recommandé : 3 à 6 ans

Objectif : Aider les enfants à identifier et pratiquer le son /f/ à travers un jeu de plateau interactif.

Matériel requis :
✔ Plateau de jeu imprimable avec des cases illustrées de mots contenant le son /f/ (ex. : fourchette, fleur, foie, fée)
✔ Pions et dé (facultatif, ou utilisez des objets comme des boutons)

Déroulement :

1. Les joueurs lancent le dé et avancent leur pion sur le plateau.

2. Lorsqu’un joueur tombe sur une case, il doit dire le mot illustré sur la case, en insistant sur le son /f/.

3. Le premier joueur à atteindre la fin du parcours gagne.

Pourquoi l’adopter ?
✅ Permet d’entraîner le son /f/ de manière ludique et engageante
✅ Idéal pour développer la prononciation et l’écoute

Un jeu interactif pour maîtriser le son /f/ tout en s’amusant ! 🎲

Objectif : Catégorisation des animaux selon leur habitat.

Vous aurez besoin d'un dé et de pions ( ou animaux en jouet ).

Jeu éducatif – 1er cycle du primaire

Une mission amusante attend vos élèves !

Dans ce jeu de parcours coloré, les enfants avancent sur le plateau et, lorsqu’ils s’arrêtent sur une case, ils doivent nommer un aliment qui débute par la lettre indiquée.

Un jeu simple, dynamique et efficace pour stimuler le vocabulaire tout en consolidant le lien entre les lettres et les mots.

🎯 Objectifs travaillés

• Associer une lettre à un mot

• Développer le vocabulaire des aliments

• Stimuler l’évocation lexicale

• Travailler les sons initiaux

• Encourager la fluidité verbale

🧠 Ce que ce jeu permet réellement

Les élèves doivent chercher dans leur lexique mental, activer leurs connaissances et faire le lien entre la lettre vue et le son entendu. C’est un excellent exercice de consolidation en lecture émergente et en langage oral.

💡 Idéal pour :

• Ateliers de littératie

• Périodes de révision

• Sous-groupes

• Intervention en orthopédagogie ou en orthophonie

📦 Inclus

• 1 plateau de jeu en couleur
  Produit numérique à télécharger et à imprimer.

Objectifs langagiers

✔ Travailler la compréhension et l’usage des mots-question « où » et « quand ».

✔ Encourager la formulation de phrases complètes.

Objectifs : Compréhension des notions spatiales « dans », « entre », « sur », « sous », « derrière » et « devant » .

Objectif : Compréhension et production d’une devinette.

Objectifs : Prononciation des mots de 3 syllabes 

Matériel requis : pions et dé

Ajoutez une activité ludique à vos interventions avec Le voleur d’œufs, un jeu éducatif de parcours sur le thème des dinosaures. Parfait pour le préscolaire et le premier cycle, ce jeu permet aux enfants d’observer, de comparer et de nommer différents éléments en s’amusant.

En avançant sur le plateau de jeu, les enfants doivent identifier les intrus, comparer les grosseurs (petit/gros) et compter les éléments. Cette activité permet de stimuler l’observation, la comparaison et le dénombrement, tout en encourageant les échanges verbaux.

Simple et motivante, cette activité s’intègre facilement dans des activités éducatives en classe, en orthophonie ou à la maison.

Objectifs pédagogiques

Stimuler la compréhension de la notion de différence.

Développer la compréhension des grosseurs (petit/gros).

Identifier les intrus.

Encourager le dénombrement.

Informations

Type d’activité : jeu éducatif / jeu de parcours / stimulation du langage
Âge : 3 à 8 ans
Durée : 5 à 15 minutes
Matériel requis : dé et pions

Idéal pour

stimulation du langage
activités éducatives préscolaire
jeux d’observation enfants
orthophonie
classe du préscolaire et premier cycle
activités éducatives à la maison

jeu dinosaures enfants
jeu éducatif dinosaures 3 à 8 ans
stimulation du langage enfant
jeu de parcours éducatif enfants
activité préscolaire imprimable
matériel orthophonie langage

Objectifs : Pratiquer la description. Dénombrement.

Objectif : Prononciation du phonème /L/ dans les trois positions d’un mot (initiale, médiane, finale).

Objectif : Reconnaissance des couleurs (bleu, rose, mauve, rouge, vert et jaune).

Objectif : Compréhension et production de la notion spatiale /entre/.