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Objectif : Enrichir le vocabulaire de l'été
Fiche de jeu coopératif : Le chemin de la rentrée avec Olive
Objectif principal :
Stimuler le langage oral des enfants tout en développant la coopération.
Objectifs pédagogiques
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Enrichir le vocabulaire lié à l’école.
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Encourager la construction de phrases.
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Travailler l’écoute, la mémoire et la collaboration.
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Favoriser la participation et la confiance en soi.
Public cible
Enfants de 3 à 8 ans – en petit groupe (2 à 6 enfants).
Matériel nécessaire
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Plateau du jeu : Le chemin de la rentrée avec Olive (fichier PDF).
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1 pion pour représenter Olive.
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Cartes-question .
Règles du jeu (sans dé – jeu coopératif)
But du jeu :
Faire avancer Olive jusqu’à l’arrivée, en répondant ensemble aux questions de langage.
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Un adulte ou un enfant pioche une carte-question
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La question est lue à voix haute.
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Le groupe doit répondre ensemble.
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On valide la réponse si elle est correcte et claire.
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En cas de difficulté, on donne un indice, ou on reformule.
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Si la réponse est réussie, Olive avance du nombre de cases indiqué sur la carte (+2, +3, etc.).
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Si la réponse est incomplète ou inexacte, Olive reste sur place.
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Le jeu se termine quand Olive atteint l’arrivée : toute l’équipe gagne ensemble !
Variantes par âge
| Âge | Adaptations possibles |
|---|---|
| 3-4 ans | Proposer deux choix ou images, reformuler la question. |
| 5-6 ans | Encourager des phrases simples et une participation active. |
| 7-8 ans | Demander des phrases plus complexes, des explications ou des exemples. |
Compétences langagières travaillées
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vocabulaire scolaire, objets, lieux, émotions.
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Construction de phrases.
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Expression d’expériences personnelles.
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Compréhension et écoute active.
Conseils pour l’animateur
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Encourager chaque enfant à proposer une réponse.
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Reformuler les réponses pour enrichir le langage.
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Créer une ambiance positive : valoriser chaque participation.
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Insister sur l’idée que “tout le monde aide Olive”.
Objectifs : Compréhension des notions de différences, de grosseurs (petit/gros) et d’intrus . Le dénombrement.
Objectifs : Compréhension des notions de grosseurs ( gros/petit, long/court ) , notion de différences, dénombrement et production de phrases.
Objectif : Prononciation du phonème /R/ en toutes positions (initiale-médiane-finale)
Objectifs pédagogiques
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Développer la compréhension des notions :
- Trouver les intrus
- Identifier les éléments pareils / différents
- Favoriser le dénombrement (compter les pommes, les cartes ou les déplacements).
- Stimuler le langage oral : formulation de phrases, justification de réponses.
- Encourager la prise de tours et l’attente (habiletés sociales).
Tous ensemble pour nos enfants...
Des ressources simples, efficaces et adaptées pour développer le langage au quotidien.
Des ressources simples, efficaces et adaptées pour développer le langage au quotidien.