Outils

Stimulez la communication de votre enfant grâce à des idées d’activités concrètes et ludiques, même s’il parle peu ou pas encore ! Cette trousse PDF est spécialement conçue pour les enfants peu ou non verbaux (2–5 ans) et propose :

• 10 idées d’activités faciles à réaliser pour encourager gestes, mimiques, sons et interactions

• Modèles de phrases et gestes pour accompagner chaque activité

• Astuces professionnelles pour valoriser toutes les tentatives de communication

• Activités courtes (2–5 minutes), faciles à intégrer au quotidien

• Adaptations possibles pour enfants de 6–8 ans

Ces idées d’activités permettent de :
✅ Encourager la communication fonctionnelle et spontanée
✅ Développer l’attention conjointe et la participation active
✅ Créer des moments de partage sans pression verbale

Convient aux parents, éducateurs et intervenants. PDF prêt à imprimer ou utiliser sur tablette.

Chaque geste, regard ou son compte ! Offrez à votre enfant l’opportunité de communiquer à sa façon dès aujourd’hui avec ces idées d’activités simples et motivantes.

Offrez à votre groupe d’enfants des occasions naturelles de stimuler le langage avec ce kit PDF complet ! 🐵💛

Parfait pour éducatrices, enseignantes, parents et intervenants, ce kit contient 25 stratégies détaillées pour encourager la communication.

💡 Ce que contient le kit :

• 📝 25 stratégies pratiques pour stimuler le langage en groupe

• 🎯 Objectifs clairs, exemples concrets et astuces professionnelles

• 📌 Aide-mémoire imprimable pour garder les stratégies sous les yeux

• 👀 Conseils pour observer, adapter et valoriser chaque enfant

🌟 Pourquoi ce kit est indispensable :

• 🗣️ Favorise le développement du langage oral et gestuel

• ⏱️ S’intègre facilement dans les routines quotidiennes et transitions

• 🤝 Encourage l’inclusion et la participation de tous les enfants

• 💬 Stimule le vocabulaire, l’attention conjointe et la communication fonctionnelle

• 🏫 Outil idéal pour interventions pédagogiques et éducatives en groupe

🌈 Transformez chaque moment de la journée en une occasion d’apprendre, de communiquer et de développer le langage. Ce kit est pratique, facile à utiliser et immédiatement efficace pour votre groupe d’enfants. 💛

Offrez à vos groupes de 3 à 5 ans des activités de stimulation du langage faciles à intégrer au quotidien ! Ce guide clé en main aide les éducatrices en garderie et en CPE à développer le vocabulaire, encourager les interactions et faire parler les enfants naturellement à travers le jeu, les routines et les échanges.

✔️ 30 idées d'activités simples et sans préparation
✔️ Favorise la communication et les interactions entre enfants
✔️ Soutient le développement du vocabulaire et des phrases
✔️ Idéal pour le préscolaire, garderie et CPE
✔️ PDF imprimable et facile à utiliser au quotidien

Un outil pratique, doux et efficace pour stimuler le langage tout en gardant le plaisir d’apprendre. 💛

La trousse Je comprends les consignes est un PDF imprimable conçu pour stimuler le langage réceptif, la compréhension des consignes, l’attention auditive et la mémoire de travail chez les enfants de 2 à 5 ans.

Idéale pour la maternelle, le préscolaire, l’orthophonie ou la maison, cette ressource aide les enfants à :

✔ Comprendre des consignes simples
✔ Suivre des consignes à 2 et 3 étapes
✔ Développer l’inhibition et le contrôle de l’impulsivité
✔ Améliorer leur langage fonctionnel

✨ Inclus dans la trousse :

• Activités progressives (6 jeux complets)

• Cartes images et cartes consignes

• Jeu interactif « Tête rigolote »

• Jeu d’attention « Signal magique »

• Activités sans matériel pour généraliser à la maison

• PDF prêt à imprimer

🎯 Parfait pour les enfants qui ont de la difficulté à écouter, suivre les consignes ou rester attentifs.

Produit numérique – Téléchargement instantané.

Aidez les enfants de 2 à 5 ans à mieux comprendre les questions du quotidien.

La trousse éducative Je comprends les questions est conçue pour développer la compréhension du langage oral chez les enfants d’âge préscolaire.

À travers des activités progressives et ludiques, l’enfant apprend à :

✔ Reconnaître qu’on lui pose une question
✔ Comprendre les mots-clés : qui, quoi, où, quand
✔ Répondre à sa façon (pointer, choisir, agir ou parler)
✔ Généraliser ses apprentissages dans le quotidien

Cette trousse inclut :

• 6 activités complètes et structurées

• Supports visuels imprimables

• Cartes images (animaux, objets, lieux, routines)

• Roulette du temps (matin, midi, soir, nuit)

• Stratégies d’accompagnement pour l’adulte

• Aucune répétition forcée

Idéale pour :
Orthophonistes, éducatrices, intervenants et parents souhaitant stimuler le langage de façon naturelle et efficace.

🖨 Format PDF téléchargeable
👶 Adapté aux enfants de 2 à 5 ans
🧠 Travaille la compréhension, l’attention auditive et la mémoire

Avant de dire, l’enfant doit comprendre.

Ce cahier d’intervention vous aide à soutenir une étape essentielle du développement du langage : la compréhension.

Comprendre les mots.
Comprendre les consignes.
Comprendre ce qui se passe autour de lui.

Chez les tout-petits, cette étape est souvent invisible…
mais elle soutient tout le reste.

Destiné aux parents, éducateurs et intervenants, ce guide propose une approche simple et concrète pour aider l’enfant à donner du sens aux mots et mieux comprendre son environnement.

Vous y trouverez des repères clairs, des stratégies faciles à appliquer et des outils concrets pour intégrer le langage naturellement au quotidien.

Ce que vous trouverez dans ce cahier

✔ Une grille d’observation simple selon l’âge (1 à 5 ans) pour repérer les difficultés de compréhension
✔ Les 4 piliers essentiels de la compréhension :

• comprendre les mots
• comprendre les consignes
• associer un mot à une action
• comprendre en contexte

✔ 5 interventions concrètes pour soutenir la compréhension :

• simplifier le langage
• associer les mots aux actions
• répéter dans le quotidien
• utiliser les gestes
• créer des routines langagières

✔ Des exemples concrets du quotidien pour guider vos interventions
✔ Des stratégies simples à intégrer dans les routines et les jeux
✔ Des repères pour savoir quand prioriser la compréhension
✔ Un plan d’intervention personnalisé à compléter
✔ Une grille de suivi pour observer les progrès

Pourquoi ce cahier est différent

Ce guide ne propose pas simplement des activités.

Il vous aide à comprendre pourquoi un enfant ne parle pas encore… même s’il entend des mots.

Avant de dire, l’enfant doit :

• comprendre le sens des mots
• faire des liens
• reconnaître les consignes
• anticiper les situations

Parce que lorsque le sens est présent,
le langage devient plus accessible.

Pour qui est ce cahier ?

Ce guide est idéal pour :

👩🏫 éducateurs en petite enfance
🧑⚕️ intervenants et professionnels
👨👩👧 parents d’enfants de 2 à 5 ans
🏫 milieux éducatifs et CPE

Détails du produit

Format : PDF imprimable
Nombre de pages : 12 pages d’intervention + outils
Utilisation : maison, garderie, CPE, intervention précoce

Ce cahier fait partie de la collection Les fondations de la communication, une série de mini cahiers conçus pour soutenir le développement du langage chez les tout-petits.

Parce que le langage se construit étape par étape.

Ce coffret réunit les 4 mini cahiers de la collection Les fondations de la communication, conçus pour accompagner les parents, éducateurs et intervenants dans le développement du langage chez les tout-petits. Inspirée de l’approche présentée dans l’affiche pédagogique Les fondations de la communication

Avant les phrases, il y a des bases essentielles :

🧱 la régulation et la sécurité
👀 les précurseurs à la communication
🧠 la compréhension et le vocabulaire
🗣 le développement des phrases et des échanges

Chaque cahier propose une approche simple, concrète et bienveillante pour soutenir le langage naturellement dans les routines, les jeux et les interactions du quotidien.

Ce que contient le coffret

🧱 Cahier 1 – La base : régulation et sécurité

Soutenir la disponibilité relationnelle, la régulation et le sentiment de sécurité avant de travailler le langage.

👀 Cahier 2 – Les précurseurs à la communication

Développer les habiletés essentielles qui précèdent les mots : attention conjointe, imitation, gestes, tours de rôle et intention de communiquer.

🧠 Cahier 3 – Compréhension et vocabulaire

Aider l’enfant à donner du sens aux mots, comprendre les consignes et enrichir son vocabulaire.

🗣 Cahier 4 – Discours et phrases

Accompagner l’émergence des phrases grâce à des stratégies naturelles et accessibles.

Dans chaque cahier

✔ Une introduction claire et rassurante
✔ Une grille d’observation simple
✔ Les piliers essentiels du développement langagier
✔ 5 interventions concrètes et faciles à appliquer
✔ Des exemples du quotidien
✔ Des pistes d'interventions personnalisé
✔ Une grille de suivi
✔ Une conclusion douce et professionnelle

Pourquoi ce coffret est différent

Cette collection ne propose pas seulement des activités.

Elle aide à comprendre comment le langage se construit réellement chez l’enfant.

Chaque cahier respecte le développement naturel du langage et propose des stratégies simples, sans pression ni répétition forcée.

Parce qu’avant de parler,
l’enfant doit d’abord :

se sentir en sécurité
partager
comprendre
et interagir.

Pour qui est ce coffret ?

👩🏫 éducateurs en petite enfance
🧑⚕️ intervenants et professionnels
👨👩👧 parents d’enfants de 2 à 5 ans
🏫 milieux éducatifs et CPE

Détails du produit

Format : PDF imprimable
Contenu : 4 mini cahiers d’intervention
Nombre total de pages : environ 48 pages
Utilisation : maison, garderie, CPE, intervention précoce

Une collection complète, douce et professionnelle pour soutenir les fondations du langage chez les tout-petits.

Avant les mots, il y a des bases invisibles.

Ce cahier d’intervention vous aide à comprendre et à soutenir les habiletés essentielles qui permettent à l’enfant d’entrer en communication.

Regarder, imiter, attendre son tour, utiliser des gestes, partager un moment…
Ce sont ces précurseurs qui préparent le terrain pour le langage.

Destiné aux parents, éducateurs et intervenants, ce guide propose une approche simple et concrète pour observer, soutenir et développer ces habiletés au quotidien, sans pression.

Vous y trouverez des repères clairs, des stratégies faciles à appliquer et des outils pratiques pour accompagner l’enfant vers une communication plus riche et naturelle.

Ce que vous trouverez dans ce cahier

✔ Une grille d’observation simple pour repérer les précurseurs moins présents
✔ Les 5 piliers essentiels des précurseurs à la communication :

• attention conjointe
• imitation
• tour de rôle
• gestes
• intention de communiquer

✔ 5 interventions concrètes pour soutenir chaque habileté :

• attirer l’attention sans la forcer
• imiter pour créer le lien
• structurer les tours de rôle
• valoriser les gestes
• soutenir l’intention de communiquer

✔ Des exemples concrets du quotidien pour guider vos interactions
✔ Des stratégies simples à intégrer dans le jeu et les routines
✔ Des ajustements de l’environnement pour favoriser la communication
✔ Un plan d’intervention personnalisé à compléter
✔ Une grille de suivi pour observer les progrès

Pourquoi ce cahier est différent

Ce guide ne propose pas simplement des activités.

Il vous aide à comprendre ce qui vient avant les mots et pourquoi certains enfants ne sont pas encore disponibles pour communiquer.

Avant d’attendre le langage, on soutient :

• le regard partagé
• l’imitation
• les échanges
• l’intention

Parce que lorsque ces bases sont présentes,
le langage peut enfin émerger naturellement.

Pour qui est ce cahier ?

Ce guide est idéal pour :

👩🏫 éducateurs en petite enfance
🧑⚕️ intervenants et professionnels
👨👩👧 parents d’enfants de 2 à 4 ans
🏫 milieux éducatifs et CPE

Détails du produit

Format : PDF imprimable
Nombre de pages : 13 pages d’intervention + outils
Utilisation : maison, garderie, CPE, intervention précoce

Ce cahier fait partie de la collection Les fondations de la communication, une série de mini cahiers conçus pour soutenir le développement du langage chez les tout-petits.

Un enfant ne peut pas communiquer s’il ne se sent pas en sécurité.

Ce cahier d’intervention propose une approche simple et concrète pour soutenir la régulation et créer un climat favorable au développement du langage chez les tout-petits.

Destiné aux parents, éducateurs et intervenants, ce guide vous aide à identifier les signes de surcharge chez l’enfant et à mettre en place des stratégies efficaces pour favoriser l’interaction et la communication.

Vous y trouverez des repères clairs, des stratégies applicables immédiatement et des outils d’observation simples pour revenir à l’essentiel : la sécurité et la relation.

Ce que vous trouverez dans ce cahier

✔ Une grille d’observation simple pour repérer les signes indiquant qu’un enfant a besoin de revenir à la base.
✔ Les 4 piliers essentiels de la communication :

• sécurité affective

• régulation corporelle

• prévisibilité

• relation positive

✔ 4 interventions concrètes pour soutenir la régulation et favoriser l’émergence du langage :

• alléger la pression langagière

• co-réguler avec l’enfant

• installer des repères sécurisants

• miser sur le plaisir relationnel

✔ Des activités simples et efficaces pour encourager l’interaction :

• jeux répétitifs

• jeux moteurs

• chansons prévisibles

• jeux de tour de rôle

✔ Un plan d’intervention personnalisé à compléter
✔ Une grille de suivi pour observer les progrès.

Pourquoi ce cahier est différent

Ce guide ne propose pas simplement des activités.

Il aide à comprendre pourquoi certains enfants ne sont pas disponibles pour apprendre à communiquer et comment ajuster l’environnement pour les soutenir.

Avant d’attendre des mots, on construit :

• la sécurité

• la régulation

• la relation.

Et lorsque ces bases sont solides, le langage trouve naturellement sa place.

Pour qui est ce cahier ?

Ce guide est idéal pour :

👩🏫 éducateurs en petite enfance
🧑⚕️ intervenants et professionnels
👨👩👧 parents d’enfants de 2 à 4 ans
🏫 milieux éducatifs et CPE

Détails du produit

Format : PDF imprimable
Nombre de pages : 10 pages d’intervention + outils
Utilisation : maison, garderie, CPE, intervention précoce

Ce cahier fait partie de la collection Les fondations de la communication, une série de mini cahiers conçus pour soutenir le développement du langage chez les tout-petits.

Quand les bases sont solides, les phrases peuvent émerger.

Ce cahier d’intervention vous aide à soutenir une étape importante du développement du langage : l’apparition des phrases et des échanges.

Assembler des mots.
Faire des demandes.
Partager des idées.
Commencer à raconter.

Chez les tout-petits, les phrases se développent progressivement, dans les jeux, les routines et les interactions du quotidien.

Destiné aux parents, éducateurs et intervenants, ce guide propose une approche simple, naturelle et sans pression pour accompagner l’émergence du langage.

Vous y trouverez des repères clairs, des stratégies faciles à appliquer et des outils concrets pour soutenir les phrases dans les moments de tous les jours.

Ce que vous trouverez dans ce cahier

✔ Une grille d’observation simple pour repérer les bases nécessaires à l’émergence des phrases

✔ Les 4 piliers essentiels du développement des phrases :

le vocabulaire
la compréhension
l’interaction
la répétition naturelle

✔ 5 interventions concrètes pour soutenir le langage :

ajouter un mot
reformuler naturellement
commenter plutôt que questionner
jouer pour faire parler
modéliser des petites phrases

✔ Des exemples concrets du quotidien pour guider vos interventions

✔ Des stratégies simples à intégrer dans les jeux et les routines

✔ Des repères pour savoir quand soutenir les phrases

✔ Un plan d’intervention personnalisé à compléter

✔ Une grille de suivi pour observer les progrès

Pourquoi ce cahier est différent

Ce guide ne propose pas simplement des activités.

Il aide à comprendre comment les phrases émergent naturellement chez les tout-petits.

Avant de faire de longues phrases, l’enfant doit :

avoir des mots à sa disposition
comprendre ce qu’il entend
partager des interactions
entendre des modèles simples et répétés

Parce que le langage se construit d’abord dans la relation.

Pour qui est ce cahier ?

Ce guide est idéal pour :

👩🏫 éducateurs en petite enfance
🧑⚕️ intervenants et professionnels
👨👩👧 parents d’enfants de 2 à 5 ans
🏫 milieux éducatifs et CPE

Détails du produit

Format : PDF imprimable
Nombre de pages : 12 pages d’intervention + outils
Utilisation : maison, garderie, CPE, intervention précoce

Ce cahier fait partie de la collection Les fondations de la communication, une série de mini cahiers conçus pour soutenir le développement du langage chez les tout-petits.