Les nouveautés du mois

Plateau multi-usage pour pratiquer les mots polysyllabiques.

À laver ou à faire avec de la pâte à modeler .

OBJECTIFS DU CAHIER :

Compréhension orale

Compréhension écrite (selon l’âge)

Enrichissement du vocabulaire descriptif

Production de phrases complètes

Discrimination visuelle

Attention et mémoire auditive

Habiletés sociales (tour de rôle, attente)

Découvrez Les questions de Flocon, le jeu éducatif parfait pour stimuler le langage, l’attention et le vocabulaire hivernal de votre enfant ! Idéal pour les enfants de 3 à 5 ans, ce jeu mêle apprentissage et amusement autour des objets et activités de l’hiver. Flocon, le bonhomme de neige, pose des questions “Vrai ou Faux” sur les objets d’hiver : à votre enfant de deviner et de colorier l’image correspondante pour valider sa réponse.

Objectifs éducatifs du jeu

• Développer le vocabulaire hivernal et les connaissances sur l’hiver

• Stimuler l’expression orale et la capacité à justifier ses réponses

• Encourager l’attention, la concentration et la mémorisation

• Favoriser le plaisir d’apprendre en jouant

Matériel inclus

• Cartes “Vrai ou Faux” sur les objets et activités d’hiver

• Feuille de coloriage avec images correspondantes

• Instructions simples pour guider l’enfant

Comment jouer (3–5 ans)

1. Montrez une carte et lisez la phrase à voix haute.
   Exemple : “On met des bottes pour marcher dans la neige.” → vrai

2. L’enfant répond “vrai” ou “faux”.

3. Encouragez-le à expliquer sa réponse avec ses mots.

4. Montrez l’image correspondante pour valider la réponse si nécessaire.

5. L’enfant colorie l’objet sur sa feuille de coloriage.

6. Passez à la carte suivante et répétez jusqu’à la fin du jeu.

Astuces pour enrichir le jeu

• Associer à l’expérience de l’enfant : “As-tu déjà porté des bottes dans la neige ?”

• Décrire avec ses mots : “Le manteau est chaud” ou “La luge glisse”

Exemples de questions de Flocon

• “On met des bottes pour marcher dans la neige.” → vrai

• “On peut boire la neige directement sans la faire fondre.” → faux

• “Un bonnet garde la tête au chaud.” → vrai

• “On utilise des gants pour glisser sur la glace.” → faux

• “Une écharpe sert à protéger le cou du froid.” → vrai

Pourquoi choisir Les questions de Flocon
Ce jeu éducatif pour enfants combine apprentissage du langage, développement cognitif et activité créative grâce au coloriage. Parfait pour la maison, l’école ou les activités en groupe, il accompagne votre enfant tout au long de l’hiver avec des moments de jeu interactifs et pédagogiques.

Objectifs langagiers

• Développer la reconnaissance de mots fréquents et de mots simples.
• Favoriser la lecture autonome.
• Encourager l’auto-observation et la réflexion sur ses stratégies de lecture et sur sa reconnaissance de certains mots.

Plongez votre enfant dans la magie de la Saint-Valentin avec Bisou le Yéti ! ❄️💌 Ce cahier ludique est conçu pour les enfants de 3 à 8 ans et les aide à :

• Découvrir et utiliser des mots gentils

• Développer leur vocabulaire affectif simple

• Créer des moments d’amitié et de partage

Ce cahier comprend des activités variées :

• Bricolage du pot à mots doux avec 3 sortes de cœurs : cœurs avec vocabulaire pour les petits, cœurs avec mots gentils et cœurs vierges pour écrire ses propres mots

• Cartes imagiers et jeux interactifs

• Moments de causerie pour parler de l’amitié et des gestes gentils

Idéal pour la maison, l’école ou en activité avec les enfants, ce cahier rend l’apprentissage des mots doux amusant et interactif tout en célébrant l’esprit de la Saint-Valentin. 💖❄️

Objectifs langagiers

• Reconnaître et discriminer les différentes graphies du son /o/ (o, au, eau).
• Développer la conscience orthographique.
• Encourager la lecture de mots et la justification des choix.
• Amener l’enfant à observer des régularités dans l’écriture des mots.

Objectifs langagiers

• Développer la lecture de mots fréquents et de mots simples.
• Renforcer la reconnaissance visuelle des mots.
• Favoriser l’attention, l’écoute et le respect des règles du jeu.
• Soutenir la confiance en lecture chez les lecteurs débutants.

Objectifs : Comprendre la phrase relative qui, enrichir les verbes d'actions