Produits

Objectifs langagiers

• Développer la compréhension des fonctions des mots dans la phrase.
• Amener l’élève à raisonner sur la syntaxe (verbe vs mot de liaison).
• Réfléchir à l’utilisation d’homophones.
• Favoriser la justification orale et la formulation de phrases complètes.

Chasse au trésor extérieure sur le thème des pirates et de l’océan où les enfants utilisent une carte et des indices contenant des notions spatiales pour retrouver un trésor caché. Cette activité stimule le vocabulaire, la compréhension orale et les concepts spatiaux tout en encourageant la collaboration et l’exploration.

Objectifs : Prononciation du son /T/ en position finale.

Idée de jeu : Écrasez de la pâte à modeler sur les images (un must hihi) 

Objectif : Résoudre une devinette 

Jeu à faire avec une lampe de poche 

Objectifs

• Stimuler le langage (déterminants un / une / des et vocabulaire pirate).
• Travailler la mémoire, l’anticipation et les devinettes.
• Favoriser la description d’objets.

Objectifs langagiers

• Développer la reconnaissance de mots fréquents et de mots simples.
• Favoriser la lecture autonome.
• Encourager l’auto-observation et la réflexion sur ses stratégies de lecture et sur sa reconnaissance de certains mots.

Objectifs langagiers

• Développer la conscience phonémique (segmentation des sons d’un mot).
• Encourager l’écoute active et la discrimination des sons.
• Développer des bases essentielles pour le langage écrit.

Objectifs langagiers

• Travailler la production du déterminant contracté « au ».
• Développer le vocabulaire lié aux arbres fruitiers.
• Encourager la formulation de phrases complètes.

Introduction

Bienvenue dans Le Verger Enchanté ! L’automne est arrivé, et c’est le moment idéal pour cueillir des pommes bien juteuses. Mais attention ! Le vent souffle fort et risque de les faire tomber au sol. Pour sauver un maximum de pommes, les joueurs devront relever des défis de langage tout en avançant sur le plateau. Es-tu prêt à aider notre mascotte, Gustave le hérisson, à remplir son panier ?

Objectif du jeu:

Ce jeu vise à stimuler le langage oral des enfants en travaillant le vocabulaire, la compréhension et la production de phrases, à travers des défis variés et ludiques.

Ce cahier contient 24 pages.

Ajoutez une activité ludique à vos interventions avec Le voleur d’œufs, un jeu éducatif de parcours sur le thème des dinosaures. Parfait pour le préscolaire et le premier cycle, ce jeu permet aux enfants d’observer, de comparer et de nommer différents éléments en s’amusant.

En avançant sur le plateau de jeu, les enfants doivent identifier les intrus, comparer les grosseurs (petit/gros) et compter les éléments. Cette activité permet de stimuler l’observation, la comparaison et le dénombrement, tout en encourageant les échanges verbaux.

Simple et motivante, cette activité s’intègre facilement dans des activités éducatives en classe, en orthophonie ou à la maison.

Objectifs pédagogiques

Stimuler la compréhension de la notion de différence.

Développer la compréhension des grosseurs (petit/gros).

Identifier les intrus.

Encourager le dénombrement.

Informations

Type d’activité : jeu éducatif / jeu de parcours / stimulation du langage
Âge : 3 à 8 ans
Durée : 5 à 15 minutes
Matériel requis : dé et pions

Idéal pour

stimulation du langage
activités éducatives préscolaire
jeux d’observation enfants
orthophonie
classe du préscolaire et premier cycle
activités éducatives à la maison

jeu dinosaures enfants
jeu éducatif dinosaures 3 à 8 ans
stimulation du langage enfant
jeu de parcours éducatif enfants
activité préscolaire imprimable
matériel orthophonie langage

Objectifs langagiers

• Développer l’écoute active et la discrimination auditive.

• Améliorer la conscience phonologique en reconnaissant si deux mots commencent par le même son.

• Encourager la réflexion phonologique à travers un jeu interactif.

Ajoutez une activité ludique à vos interventions avec ce jeu éducatif de conscience phonologique. Parfait pour le préscolaire et le premier cycle, ce jeu permet aux enfants d’observer, d’écouter et de reconnaître les sons /B/ et /L/ en position initiale dans les mots.

À partir des images, les enfants identifient le son initial des mots et les associent au bon son. Cette activité permet de stimuler la conscience phonologique et le langage oral tout en enrichissant le vocabulaire.

Simple et motivante, cette activité s’intègre facilement dans des activités de stimulation du langage en classe, en orthophonie ou à la maison.

Objectifs pédagogiques

Stimuler la reconnaissance des sons /B/ et /L/ en position initiale des mots.

Développer la conscience phonologique.

Stimuler le langage oral et la discrimination auditive.

Encourager l’écoute et la participation.

Informations

Type d’activité : jeu éducatif / conscience phonologique / stimulation du langage
Âge : 3 à 8 ans
Durée : 5 à 15 minutes
Matériel requis : au besoin, ciseaux ou velcro

Idéal pour

stimulation du langage
conscience phonologique
activités éducatives préscolaire
orthophonie
classe du préscolaire et premier cycle
activités éducatives à la maison

OBJECTIFS DU CAHIER :

Compréhension orale

Compréhension écrite (selon l’âge)

Enrichissement du vocabulaire descriptif

Production de phrases complètes

Discrimination visuelle

Attention et mémoire auditive

Habiletés sociales (tour de rôle, attente)

Objectifs : Compréhension et production des notions spatiales.

Objectifs : Compréhension de notions spatiales. Travailler l'écoute et l'observation.

Objectif : Favoriser la prononciation du son /R/ intial et final

Matériel requis :
✔ Crayons effaçables OU pâte à modeler