Produits

Bienvenue dans la cuisine magique de Mère Noël !
Aujourd’hui, elle prépare une grande fournée de délicieux biscuits pour aider le Père Noël à reprendre des forces avant la grande nuit de Noël. Mais… oh oh ! Pendant qu’elle avait le dos tourné, des objets étranges se sont glissés dans la pâte : tournevis, crayons, petites clés… Tout est mélangé !

Mère Noël a maintenant besoin de ton aide pour retrouver les bons biscuits parmi ceux qui contiennent des objets bizarres.
Prends ta loupe, ouvre bien les yeux et prépare-toi pour une mission d’observation fine, de vocabulaire et de classement !

⭐ Objectifs du jeu

• Développer l’observation fine et l’attention visuelle

• Enrichir le vocabulaire (biscuits, objets, instruments, cuisine…)

• Apprendre à classer : bons biscuits vs mauvais biscuits

• Encourager la verbalisation : “Je vois…”, “Je remarque que…”

Ce jeu est parfait pour :
✔ Orthophonie
✔ Préscolaire (3-6 ans)
✔ Ateliers de langage
✔ Centres d’apprentissage
✔ Activités de Noël

👶 Consignes simples pour l’enfant

1. Observe chaque biscuit avec ta loupe.

2. Si tu vois un objet caché dans le biscuit, place-le dans “Mauvais biscuits”.

3. Si le biscuit est normal, place-le dans “Bons biscuits”.

4. Nomme ce que tu vois :

   • “C’est un tournevis.”

   • “C’est une clé.”

   • “C’est un vrai biscuit.”

5. Classe tous les biscuits un par un.

6. Tu peux refaire l’activité plusieurs fois ou même jouer en équipe.

📄 Matériel à imprimer (inclus)

• Page des biscuits (bons + contaminés)

• Deux paniers à découper et étiqueter :

  • Bons biscuits 🍪

  • Mauvais biscuits 🚫

• Une loupe en carton (optionnelle)

Facile à préparer, rapide à mettre en place et réutilisable à volonté !

🔍 Extension langage – Pour aller plus loin

Pour enrichir encore plus l’activité, tu peux demander à l’enfant :

• « Quel objet s’est caché dans le biscuit ? »

• « À quoi sert cet instrument ? »

• « Comment penses-tu qu’il est entré dans la pâte ? »

• « Est-ce qu’un biscuit peut vraiment contenir ça ? Pourquoi ? »

Idéal pour encourager l’imagination, les inférences et les phrases complètes.

🎄 Un jeu parfait pour le mois de décembre

Ce matériel éducatif spécial Noël est pensé pour stimuler le langage tout en jouant.
Une activité simple, amusante et efficace qui deviendra vite un incontournable de ton coin Noël, de tes ateliers ou de tes séances d’orthophonie !

🎄 Mise en situation

Mère Noël est un peu découragée…
Elle a complètement raté ses derniers biscuits : elle a accidentellement mis des jouets, des outils et même des décorations dans son mélange !

Elle a maintenant vraiment besoin de ton aide pour refaire de bons biscuits en choisissant uniquement les bons ingrédients.
Prêt à cuisiner avec elle ? 🌟

👩🍳 Objectifs du jeu

• Développer le vocabulaire de cuisine

• Distinguer ingrédients vs objets non comestibles

• Encourager la phrase complète :

  • « Dans mon bol je mets… »

  • « Dans mon bol je ne mets pas… »

Idéal pour :
✔ Orthophonie
✔ Préscolaire (3 à 6 ans)
✔ Centres de langage
✔ Ateliers thématiques de Noël
✔ Développement langagier et compréhension

📄 Matériel à imprimer (inclus)

• Les pages d’ingrédients (bons et mauvais)

• La page du bol à remplir

• La recette illustrée de Mère Noël

• Les cartes « Dans mon bol je mets » et « Dans mon bol je ne mets pas »

Tout est prêt à découper, simple à utiliser et réutilisable à l’infini !

🎁 Comment jouer ?

À chaque tour, un enfant pige une carte consigne :

• « Dans mon bol je mets… »

• « Dans mon bol je ne mets pas… »

L’enfant doit alors :

1. Redire la consigne en phrase complète :

   • « Dans mon bol je mets… »

   • « Dans mon bol je ne mets pas… »

2. Nommer l’image : « De la farine », « Un tournevis »…

3. Chercher et prendre la carte correspondante.

4. Placer la carte :

   • Dans le bol si la consigne est « je mets ».

   • Dans la poubelle si la consigne est « je ne mets pas ».

Le jeu se poursuit jusqu’à ce que toutes les cartes soient triées entre les bons ingrédients et les objets non comestibles.

🔍 Extension langage – Pour aller plus loin

Pour enrichir encore plus le langage, tu peux demander :

• « À quoi sert la farine ? »

• « Quelle texture a le beurre ? »

• « Pourquoi on ne peut pas mettre un jouet dans une pâte ? »

• « Qu’est-ce qu’on pourrait cuisiner d’autre ? »

Ces questions encouragent l’explication, les inférences et les phrases complètes.

✨ Un matériel de Noël amusant, éducatif et clé en main

Ce jeu est parfait pour le mois de décembre, pour stimuler le langage à travers un univers magique et motivant. Simple à mettre en place, amusant pour les enfants et très efficace en orthophonie.

Offrez aux enfants une activité ludique et éducative qui stimule leur langage et leur capacité à suivre des consignes. Les objectifs principaux sont :

• Compréhension et production des concepts spatiaux (sur, sous, devant, derrière…)

• Comprendre et exécuter des consignes

• Enrichir le vocabulaire de Noël

Comment jouer :

1. Installation : Asseyez-vous face à face à la table.

2. Matériel : Donnez un plateau de jeu et un paquet de cartes à l’enfant. Gardez les doubles pour vous.

3. Préparation : Placez une barrière (carton, livre…) entre les deux plateaux pour que chaque joueur ne voie pas le plateau de l’autre.

4. Tour de jeu :

   • Prenez une carte à reproduire et indiquez à l’enfant où placer les objets sur son plateau.

   • Utilisez un support visuel si nécessaire (boîte, objet…).

5. Vérification : Une fois toutes les cartes placées, retirez la barrière et vérifiez si l’enfant a mis les objets aux bons endroits.

Variantes :

• Pour les plus petits, jouez en jeu ouvert, sans barrière.

• Pour travailler la production des concepts spatiaux, laissez l’enfant donner les consignes afin que ce soit vous qui placiez les objets sur le plateau.

Pourquoi ce jeu est idéal pour Noël :

• Stimule la compréhension spatiale et le langage

• Développe l’attention et la capacité à suivre des consignes

• Parfait pour les enfants de 3 à 6 ans

• Moment ludique et éducatif à partager en famille ou en classe

Offrez aux enfants un jeu ludique et pédagogique pour stimuler la prononciation et le tri des mots par syllabes. Les objectifs principaux sont :

• Prononciation de mots de 1, 2 et 3 syllabes

• Segmenter les mots en syllabes

• Trier les mots selon le nombre de syllabes

Comment jouer :

1. Mise en contexte : OH OH ! Nous sommes la veille de Noël et le Père Noël n’a pas encore reçu ses lettres. Aidez-le à livrer les enveloppes rapidement en choisissant la bonne boîte aux lettres.

2. Préparation : Faites une ouverture sur chaque boîte aux lettres pour y insérer une carte.

3. Tour de jeu :

   • Pigez une carte et nommez ce que vous voyez sur l’image.

   • Segmentez le mot en syllabes en tapant dans vos mains.

   • Comptez le nombre de syllabes et déposez la carte dans la boîte correspondante.

   • Exemple : La carte montre un « sapin ». Le mot « sapin » contient 2 syllabes (SA / PIN), donc la carte est déposée dans la boîte numéro 2.

4. Fin du jeu : Continuez jusqu’à ce que toutes les lettres soient envoyées au Pôle Nord.

Note : Les mots sont segmentés à l’oral, pas à l’écrit.

Pourquoi ce jeu est idéal pour Noël :

• Stimule la prononciation et la segmentation des mots

• Développe l’attention et la logique

• Parfait pour les enfants de 3 à 6 ans

• Moment éducatif et amusant à partager en famille ou en classe

Offrez aux enfants un moment ludique et pédagogique avec notre jeu de Noël éducatifs. Les objectifs principaux sont :

• Compréhension des notions de différences et d’intrus

• Dénombrer et compter

• Développer l’observation et la logique

Comment jouer :

1. Préparation : Regardez ensemble les cartes « voleurs de biscuits » et demandez à l’enfant de deviner quel personnage pourrait être le voleur.

2. Mise en place : Retournez les cartes et mélangez-les. Pigez une carte voleur sans la regarder et placez-la face cachée à la fin du plateau, sur le biscuit en pain d’épice.

3. Début du jeu : Placez vos pions sur la case numéro 1.

4. Tour de l’enfant : L’enfant pioche une carte de la même couleur que sa case et répond à la question. Laissez-lui le temps de réfléchir et donnez des indices si nécessaire.

5. Déplacement : Une fois la question bien répondue, l’enfant lance le dé et avance son pion.

6. Tour de l’adulte : Répétez le même processus.

7. Fin du jeu : Une fois arrivé à la fin, découvrez ensemble qui est le voleur de biscuits !

Pourquoi ce jeu est idéal pour Noël :

• Stimule la réflexion et l’observation

• Favorise l’apprentissage des notions de différences et de dénombrement

• Parfait pour les enfants de 3 à 6 ans

• Moment de partage en famille

Faites découvrir aux enfants la magie de Noël tout en stimulant leur langage avec notre jeu éducatif interactif. Les objectifs principaux sont :

• Prononciation de mots de 2, 3 et 4 syllabes

• Segmenter les mots en syllabes

• Trier et classer selon le nombre de syllabes

Comment jouer :

1. Mise en contexte : OH OH ! Les lutins du Père Noël ont mélangé tous les cadeaux. Aidez-les à remettre chaque cadeau dans le bon sac pour que le Père Noël puisse les distribuer.

2. Préparation : Déposez les plateaux des sacs sur la table et mélangez les cartes cadeaux face contre table.

3. Tour de jeu :

   • Pigez une carte et nommez ce que vous voyez sur l’image.

   • Segmentez le mot en syllabes en tapant dans vos mains.

   • Comptez le nombre de syllabes et déposez le cadeau dans le sac correspondant.

   • Exemple : Vous pigez la carte « poupée ». Le mot « poupée » a 2 syllabes (POU / PÉE), donc vous le placez dans le sac des 2 syllabes.

4. Fin du jeu : Continuez jusqu’à ce que tous les cadeaux soient triés correctement.

Pourquoi ce jeu est idéal pour Noël :

• Développe la prononciation et le langage chez les enfants

• Favorise l’apprentissage du découpage en syllabes

• Parfait pour les enfants de 3 à 6 ans

• Activité ludique à faire en famille ou en classe

Offrez à votre enfant un jeu ludique et éducatif qui stimule à la fois le langage et la logique ! Avec ce jeu, votre petit explorateur découvrira le monde des animaux polaires tout en apprenant les notions spatiales DEVANT et ENTRE.

Pourquoi les parents l’adorent :

• Développe le langage oral et le vocabulaire des animaux polaires.

• Aide l’enfant à comprendre et exécuter des consignes verbales.

• Encourage la concentration et la logique spatiale.

Pour quel âge ?
Idéal pour les enfants de 3 à 6 ans.

Ce que vous trouverez dans la boîte :

• 2 plateaux de jeu identiques (décor polaire) ❄️

• Cartes ou figurines d’animaux polaires 🐻❄️

• Cartes modèles (ou cartes en double)

• 1 barrière visuelle (livre, carton ou boîte)

Comment jouer :

1. Installez-vous face à face avec l’enfant.

2. L’enfant reçoit son plateau et ses animaux, vous gardez les cartes modèles.

3. Placez la barrière pour un défi amusant !

4. Donnez une consigne en utilisant DEVANT ou ENTRE et laissez l’enfant reproduire la scène.

5. Retirez la barrière et comparez les résultats… rires garantis ! 😄

Variantes amusantes :

• Jeu ouvert : parfait pour les plus petits, sans barrière.

• Inversion des rôles : l’enfant devient le maître du jeu et donne les consignes !

✨ Un jeu simple, rapide et engageant qui transforme chaque séance en moment d’apprentissage magique !

Apprenez en vous amusant avec le jeu Animaux polaires à laver ! Les enfants prennent soin de mignons animaux de l’Arctique tout en travaillant leur prononciation et articulation sur les phonèmes /P/ /M/ /N/ /F/ /L/ /R/.

Un jeu pratique et interactif, idéal pour développer le langage, la motricité fine et la concentration, tout en créant un moment amusant et sensoriel.

🎯 Objectifs pédagogiques

• Stimuler l’articulation et la prononciation des phonèmes ciblés

• Développer la motricité fine en manipulant les animaux et accessoires

• Encourager l’expression orale et le vocabulaire

• Apprendre sur le monde polaire et ses animaux

🛠 Matériel inclus

• Animaux polaires illustrés à laver

• Crayon et efface

🧊 Comment jouer

1. Chaque enfant choisit un animal polaire à laver.

2. L’adulte fait des tâches sur les bulles images et l'enfant efface.

3. L’enfant dit le mot, redonner le modèle verbal au besoin.

4. Le jeu continue jusqu’à ce que tous les animaux soient lavés et que tous les phonèmes soient pratiqués.

Un jeu parfait pour allier apprentissage du langage et plaisir sensoriel, dans un univers polaire captivant !

🐧 Pour qui ?

✔️ Enfants d’âge préscolaire et primaire
✔️ Parents, enseignants, éducateurs et orthophonistes
✔️ Maison, classe ou milieu de garde

❄️ Jeu éducatif – Cachette boules de neige

Faites découvrir aux enfants le monde fascinant de l’Arctique tout en stimulant leur langage et leur mémoire visuelle grâce au jeu Cachette boules de neige !

Les enfants explorent un espace légèrement sombre avec leur lampe de poche, découvrent des cartes cachées et apprennent le vocabulaire de l’Arctique : ours polaire, lièvre arctique, renne, harfang des neiges, igloo, phoque, morse. Une manière ludique et interactive de développer attention, concentration et expression orale, tout en s’amusant.

Avantages du jeu :

• Développement du langage et vocabulaire des enfants

• Stimule l’attention, la mémoire visuelle et la concentration

• Encourage l’expression orale et le jeu actif

• Découverte immersive du monde polaire et de ses animaux

Matériel inclus :

• Cartes vocabulaire avec images

• Cartes « boule de neige » à coller par-dessus

• Instructions détaillées

Matériel supplémentaire : colle, lampe de poche par enfant ou petit groupe, espace légèrement sombre ou tamisé.

Un jeu idéal pour la maison, l’école ou le milieu de garde, qui transforme l’apprentissage du vocabulaire en aventure polaire !

Un jeu ludique et engageant pour travailler l’écriture et la structure de phrase avec les enfants !
Le lapin de Pâques est un peu étourdi… il a mélangé toutes ses phrases ! Les enfants devront les corriger pour l’aider 🐰

Concept du jeu

Les enfants pigent une phrase remplie d’erreurs (majuscule, ponctuation, accords, mots manquants) et doivent la corriger.
Une activité simple, motivante et efficace pour développer les habiletés en écriture.

Objectifs pédagogiques

• Développer les habiletés en écriture

• Travailler la structure de la phrase

• Réviser :

  • Majuscules

  • Ponctuation

  • Accords

  • Sens de la phrase

• Encourager l’autocorrection

Ce que contient le document

• 1 fiche explicative du jeu

• Cartes de phrases avec erreurs à corriger (thème de Pâques)

• Illustrations attrayantes

Matériel nécessaire

• Cartes imprimées

• Un panier ou une enveloppe

• Crayon et feuille ou cahier

Pour qui ?

• Enfants de 5 à 8 ans

• Enseignants.es (1er cycle)

• Orthophonistes

• Parents

Format

• Fichier PDF téléchargeable

• Facile à imprimer et à utiliser

• Activité clé en main

Points forts

✔ Apprentissage actif et concret
✔ Activité ludique et motivante
✔ Favorise la réflexion et la correction
✔ Adaptable selon le niveau
✔ Aucune préparation complexe

Variantes incluses

• Version avancée : corriger et écrire une nouvelle phrase

• Version coopérative : correction en groupe avec justification

Idéal pour

• Ateliers d’écriture

• Centres d’apprentissage

• Révision en classe

• Activités de Pâques

Une activité ludique et structurée pour développer la compréhension de texte chez les enfants !
À l’aide d’un panier du lapin de Pâques, les élèves doivent identifier les informations essentielles d’une histoire et laisser de côté les détails.

Concept du jeu

Après la lecture d’un court texte, les enfants doivent trier des cartes :

• Les informations importantes vont dans le panier

• Les détails restent à l’extérieur

Ils doivent ensuite expliquer leurs choix et reconstruire l’histoire avec leurs mots.

Objectifs pédagogiques

• Travailler la compréhension globale d’un texte

• Identifier l’information essentielle

• Développer la reformulation

• Encourager les phrases complètes

• Stimuler le langage oral (justification)

Ce que contient le document

• 1 fiche explicative du jeu

• 1 texte de Pâques simple et adapté

• 9 cartes d’informations (importantes et secondaires)

• 1 visuel de panier à utiliser

Matériel nécessaire

• Texte imprimé

• Cartes à découper

• Panier (réel ou imprimé)

Pour qui ?

• Enfants de 5 à 8 ans

• Enseignants.es (préscolaire / 1er cycle)

• Orthophonistes

• Parents

Format

• Fichier PDF téléchargeable

• Activité clé en main

• Facile à imprimer

Points forts

✔ Développe une compétence clé en lecture
✔ Activité concrète et visuelle
✔ Favorise la réflexion et les échanges
✔ Structure la compréhension d’histoire
✔ Adaptable selon le niveau

Variantes incluses

• Travail en équipe

• Identifier début / milieu / fin

• Reformulation guidée

Idéal pour

• Centres de lecture

• Ateliers de compréhension

• Lecture interactive enrichie

• Intervention orthophonique

Un jeu dynamique et ludique pour travailler la graphie « oi » en mouvement !
Les enfants avancent dans un parcours de cocos en identifiant les mots qui contiennent le son /oi/. Une activité engageante qui combine lecture, écoute et plaisir d’apprendre.

Concept du jeu

Les enfants doivent suivre un parcours au sol en avançant uniquement sur les cocos contenant le son /oi/.
Ils lisent les mots, écoutent les sons et justifient leurs réponses à l’oral.

Objectifs pédagogiques

• Développer la reconnaissance du son /oi/

• Associer le son /oi/ à la graphie « oi »

• Développer la lecture de mots fréquents

• Stimuler le langage oral (justification)

Ce que contient le document

• 1 fiche explicative du jeu

• Cocos (œufs) avec mots contenant « oi »

• Cocos pièges sans « oi »

• Visuels attrayants et colorés (thème Pâques)

Matériel nécessaire

• Cocos imprimés (papier ou carton)

• Un espace au sol pour créer un parcours

Pour qui ?

• Enfants de 5 à 8 ans

• Enseignants.es

• Orthophonistes

• Parents

Format

• Fichier PDF téléchargeable

• Activité clé en main

• Facile à imprimer et à utiliser

Points forts

✔ Apprentissage en mouvement
✔ Activité motivante et interactive
✔ Développe lecture + conscience phonologique
✔ Favorise la justification orale
✔ Adaptable selon le niveau

Variantes incluses

• Défi expert : écrire des mots avec « oi »

• Jeu à deux : un lit, l’autre valide

Idéal pour

• Centres de littératie

• Ateliers de lecture

• Activités de Pâques

• Intervention orthophonique

Plongez les enfants dans une aventure aquatique ludique et éducative avec Philou le phoque ! Les enfants doivent observer, écouter et décrire avec précision pour pêcher les bons poissons selon les cartes-description.

Un jeu parfait pour développer : vocabulaire, phrases complètes, attention visuelle et compréhension, tout en offrant un moment amusant et interactif.

Avantages pédagogiques :

• Travailler la description précise et les détails

• Enrichir le vocabulaire lié aux couleurs, formes et motifs

• Favoriser l’expression orale et la production de phrases complètes

• Stimuler l’attention visuelle et la concentration

• Développer la logique et le raisonnement

Matériel inclus :

• Cartes-poissons variées (couleurs, motifs)

• Cartes-description

• Philou le phoque (figurine ou image)

• Bac de pêche

• Instructions détaillées

Matériel supplémentaire optionnel : canne à pêche aimantée ou pince

Déroulement du jeu :

1. Piger une carte-description (ex. : « Pêche un petit poisson bleu avec des rayures »)

2. L’enfant observe et pêche le bon poisson

3. Remet le poisson à Philou

4. Recommencer avec une nouvelle description

5. Objectif : aider Philou à rassembler tous les poissons

Variantes selon l’âge :

• 2-3 ans : un critère seulement (« Trouve un poisson bleu »)

• 4-5 ans : deux critères (« Trouve un poisson rouge et grand »)

Un jeu idéal pour apprendre en s’amusant, développer le langage et la concentration dans un univers polaire et aquatique captivant.

Un jeu interactif et concret pour aider les enfants à comprendre et maîtriser la graphie du son /an/ !
Les enfants partent à la recherche de petits poussins échappés et doivent les classer dans le bon poulailler selon leur écriture.

Concept du jeu

Les enfants lisent un mot inscrit sur un poussin, puis le classent dans le bon poulailler :

• AN / EN

• AM / EM

Ils doivent ensuite expliquer leur choix, ce qui favorise la réflexion et le langage oral.

Objectifs pédagogiques

• Développer la conscience orthographique du son /an/

• Comprendre la règle :
  👉 « an » s’écrit am/em devant p, b, m

• Développer la lecture de mots

• Stimuler la justification orale

• Amener l’enfant à observer et déduire une règle

Ce que contient le document

• 1 fiche explicative du jeu

• Poussins avec mots (ex. : champ, tambour, dent, pantalon)

• Poussins vierges (pour variantes)

• 2 poulaillers à imprimer :

  • AM / EM

  • AN / EN

Matériel nécessaire

• Poussins imprimés

• Poulaillers imprimés

• (Optionnel) Feutres pour entourer les lettres

Pour qui ?

• Enfants de 6 à 9 ans

• Enseignants.es (1er cycle et +)

• Orthophonistes

• Parents

Format

• Fichier PDF téléchargeable

• Activité clé en main

• Facile à imprimer et à manipuler

Points forts

✔ Apprentissage concret et visuel
✔ Favorise la compréhension des règles orthographiques
✔ Activité interactive et motivante
✔ Développe le langage oral (justification)
✔ Adaptable selon le niveau

Variantes incluses

• Mots à compléter (ex. : ch__p, t__bour)

• Poussins pièges à corriger (ex. : chanp)

Idéal pour

• Centres de littératie

• Ateliers d’orthographe

• Révision des sons complexes

• Intervention orthophonique

Plongez les enfants dans une aventure polaire pleine de suspense avec le jeu Voleurs de poisson ! Les enfants explorent le monde des animaux de l’Arctique, résolvent des énigmes, répondent à des questions et tentent de découvrir quel voleur a subtilisé le poisson.

Un jeu ludique et pédagogique qui stimule l’attention, la concentration, la logique et le langage, tout en favorisant l’interaction et le plaisir du jeu en groupe.

🎯 Objectifs pédagogiques

• Développer l’attention et la concentration

• Stimuler la logique, l’observation et la mémoire visuelle

• Encourager l’expression orale et le raisonnement

• Découvrir le monde polaire et ses animaux de façon ludique

🛠 Matériel inclus

• Plateau de jeu illustré sur le thème de l’Arctique

• Cartes « Voleurs de poisson »

• Cartes Question par couleur

• Pions pour chaque joueur

• Instructions détaillées

🧊 Déroulement du jeu

1. Placer une carte Voleur de poisson face cachée.

2. Chaque joueur place son pion sur la case départ près de l’ours polaire.

3. Les joueurs avancent en répondant aux questions correspondant à la couleur de leur case.

4. Les réponses correctes permettent de lancer le dé et avancer le pion.

5. Le jeu se termine lorsque tous les joueurs atteignent la case finale et découvrent le voleur de poisson.

Variantes possibles :

• Version coopérative : un seul pion commun, tous travaillent ensemble pour arriver à l’igloo avant que le voleur ne s’échappe.

• Voleurs multiples : choisir deux cartes voleurs pour ajouter du suspense et des surprises.

🐧 Pour qui ?

✔️ Enfants d’âge préscolaire et primaire
✔️ Parents, enseignants, éducateurs et intervenants
✔️ Maison, classe ou milieu de garde

Un jeu parfait pour apprendre en s’amusant, créer du suspense et développer des compétences cognitives et langagières dans un univers polaire captivant !

Jeu Lucky Charm’s – Reproduction et dénombrement
Ce jeu éducatif permet de travailler la reproduction de modèles et le dénombrement de façon ludique avec les Lucky Charm’s. Idéal pour développer les habiletés mathématiques de base, l’observation et l’attention chez les enfants du préscolaire.