đ Mise en situation
MĂšre NoĂ«l est un peu dĂ©couragĂ©eâŠ
Elle a complĂštement ratĂ© ses derniers biscuits : elle a accidentellement mis des jouets, des outils et mĂȘme des dĂ©corations dans son mĂ©lange !
Elle a maintenant vraiment besoin de ton aide pour refaire de bons biscuits en choisissant uniquement les bons ingrédients.
PrĂȘt Ă cuisiner avec elle ? đ
đ©đł Objectifs du jeu
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Développer le vocabulaire de cuisine
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Distinguer ingrédients vs objets non comestibles
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Encourager la phrase complĂšte :
Idéal pour :
â Orthophonie
â PrĂ©scolaire (3 Ă 6 ans)
â Centres de langage
â Ateliers thĂ©matiques de NoĂ«l
â DĂ©veloppement langagier et comprĂ©hension
đ MatĂ©riel Ă imprimer (inclus)
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Les pages dâingrĂ©dients (bons et mauvais)
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La page du bol Ă remplir
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La recette illustrée de MÚre Noël
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Les cartes « Dans mon bol je mets » et « Dans mon bol je ne mets pas »
Tout est prĂȘt Ă dĂ©couper, simple Ă utiliser et rĂ©utilisable Ă lâinfini !
đ Comment jouer ?
Ă chaque tour, un enfant pige une carte consigne :
Lâenfant doit alors :
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Redire la consigne en phrase complĂšte :
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Nommer lâimage : « De la farine », « Un tournevis »âŠ
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Chercher et prendre la carte correspondante.
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Placer la carte :
Le jeu se poursuit jusquâĂ ce que toutes les cartes soient triĂ©es entre les bons ingrĂ©dients et les objets non comestibles.
đ Extension langage â Pour aller plus loin
Pour enrichir encore plus le langage, tu peux demander :
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« à quoi sert la farine ? »
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« Quelle texture a le beurre ? »
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« Pourquoi on ne peut pas mettre un jouet dans une pùte ? »
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« Quâest-ce quâon pourrait cuisiner dâautre ? »
Ces questions encouragent lâexplication, les infĂ©rences et les phrases complĂštes.
⚠Un matériel de Noël amusant, éducatif et clé en main
Ce jeu est parfait pour le mois de décembre, pour stimuler le langage à travers un univers magique et motivant. Simple à mettre en place, amusant pour les enfants et trÚs efficace en orthophonie.